第一节人体尺寸及其测量 第二节人体的人机学参数 第三节疲劳的测定 第四节人体测量数据的应用

一、人机工程学 二、人体测量 三、人体尺寸 四、人体尺寸数据的应用 五、设施器物的人体尺寸适应性(高起专了解) 六、设计用人体模板(高起专了解) 七、中国地质大学安全工程系

第四节 控制器的设计 第五节 作业环境设计 第六节 安全防护装置设计

第一节 事故及其危害 第二节 人机系统的安全性分析与评价 第三节 事故产生的原因

第一节 工作（规划）设计 第二节 岗位设计 第三节 显示器设计

第九章安全人机系统及其设计 一、人机系统的设计 二、人机系统的可靠性 三、人机系统检查与评价

教学目标： • 1、了解注意、气质、性格、态度、情绪、情感、意志、能力、需要、动机的概念 、特征及其与安全的关系；掌握非理智行为的心理因素的表现； • 2、知道色彩对生理和心理的影响。 教学内容： 第一节 个性心理特性 第二节 心理过程 第三节 社会心理 第四节 颜色、声音对人的心理作用

聊城大学：《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程教学资源（试卷习题）选择题

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