网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
课件分类导航
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(105)
气体吸收——相际扩散与传质原理(双语版)_第8章 气体吸收 §8.2气液相平衡
文档格式:PPT 文档大小:903KB 文档页数:22
气体吸收——相际扩散与传质原理(双语版)_第8章 气体吸收 §8.2气液相平衡
气体吸收——相际扩散与传质原理(双语版)_第8章 气体吸收 §8.1概述
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:26
气体吸收——相际扩散与传质原理(双语版)_第8章 气体吸收 §8.1概述
内蒙古工业大学:《化工传质与分离过程》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:121
2.1 概述 2.2 气体吸收的平衡关系 2.3 气体吸收速率方程式 2.4 低组成气体吸收的计算 2.5 吸收系数 2.6 其它吸收与解吸
太原理工大学:《化工原理》第二章习题
文档格式:DOC 文档大小:352.5KB 文档页数:10
一、填空 1气体吸收计算中,表示设备(填料)效能高低的一个量是传质单元高度,而表示传 质任务难易程度的一个量是传质单元数。 2在传质理论中有代表性的三个模型分别为双膜理论溶质渗透理论表面更新 理论 3如果板式塔设计不合理或操作不当,可能产生严重漏液严重泡沫夹带及液泛 等不正常现象,使塔无法工作
山东大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 气体吸收 Gas Absorption
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:62
1 概述 2 吸收相平衡 3 传质机理与传质速率 3.1分子扩散 3.2气相中稳态分子扩散 3.3传质机理 3.4 吸收速率式 4 吸收塔的计算 4.1 物料衡算 4.2 吸收用量的确定 4.3填料层高度的计算 4.4吸收塔理论板数的计算 5 吸收系数 6 脱吸及其它条件的吸收
西安交通大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:369KB 文档页数:45
8.1概述 8.2吸收过程相平衡基础 8.3吸收过程模型及传质速率方程 8.4吸收(或脱吸)塔计算 8.5其他类型吸收
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第八章 气体吸收(8.4.5-8.4.6,8.5-8.6)
文档格式:PPT 文档大小:323KB 文档页数:14
§8.4.5 高浓气体吸收时填料层高度计算 §8.4.6 解吸 §8.5 其它类型吸收 §8.6 吸收过程的传质系数
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第八章 气体吸收(小结)
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:3
一、概念 吸收推动力(总的、气相侧、液相侧)、吸收阻力(气相侧、液相侧、总的)影响吸收阻力的因素、传质单元、传质单元高度、传质单元数、影响HTU的因素、回收率、近似梯级法
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第十章 气液传质设备(10.1)板式塔
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:6
10.1板式塔 10.1.1概述 板式塔是一种应用极为广泛的气液传质设备,它由一个通常呈圆柱形的壳体及其中按一定间距水平设 置的若干塔板所组成。如图10-1所示,板式塔正常工作时,液体在重力作用下自上而下通过各层塔板后由 塔底排出;气体在压差推动下,经均布在塔板上的开孔由下而上穿过各层塔板后由塔顶排出,在每块塔板 上皆贮有一定的液体,气体穿过板上液层时,两相接触进行传质
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:114
8.1 概述 8.2 气液相平衡 8.3 扩散和单相传质 8.4 相际传质 8.5 低含量气体吸收(进塔混合气中溶质含量) 8.6 高含量气体吸收( 进塔) 8.7 化学吸收
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
教育语言学
二级
珠宝加工
烟叶复烤工艺及设备
食品安全
三维
理论力学,材料力学,结构力学
战略物流管理
语言学
逃课学原理
算法
数字电子技术实验
商业法合同法
汽车造型设计
模拟电子
矩阵特征值
金属热处理
工业会计
辅导课
法学入门
电工基础
辨向电路
《体育社会学》
CE
VISUALBASIC编程
PVT关系
LINUX操作系统
GIS应用
Global
DSP原理及应用
C语言设计
access数据库
11
“分离技术”
1:4
《园林规划设计1》
《植物生物化学》
《中国文学史》
《力学》
《风险管理》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
105
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有