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吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 目标代码生成
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:13
一、目标代码(单寄存器) 二、临时变量的存储空间分配 三、寄存器的分配和释放
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(试题习题)2001 级试题(B)
文档格式:DOC 文档大小:144.5KB 文档页数:7
一、简答题(60 分) 1. 编译程序在逻辑上由哪几部分组成? 六个阶段: 词法分析,语法分析,语义分析,中间代码生成,中间代码优化和目标代码生成
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(试题习题)2001 级试题(A)
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:8
一 简答题(60 分) 1. 编译程序按功能分为哪几个阶段?各个阶段的主要功能? 六个阶段: 词法分析,语法分析,语义分析,中间代码生成,中间代码优化和目标代码生成
《编译原理》课程教学资源(PPT课件,完整讲稿,共十章)
文档格式:PPTX 文档大小:2.64MB 文档页数:320
1 • 引论 2 • 文法和语言 3 • 词法分析 4 • 自顶向下语法分析方法 5 • 自底向上优先分析 6 • LR分析 • 语法制导翻译和中间代码生成 7 8 • 符号表 • 目标程序运行时的存 储组织 9 10 • 代码优化和代码生成
苏州大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 语法制导译
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:136
在前面已经介绍了编译程序构造的二个重要阶段,即词 法分析和语法分析。现在再来介绍编译程序的另一个重要阶 段——中间代码生成。虽然在实际应用中,是否采用中间代 码形式是根据实际情况而定的。但事实上,为了使编译程序 的结构清晰、简单、明确,多数编译程序采用了中间代码的 形式。尤其是使用了中间代码的形式,使目标代码优化比较 容易实现。通常以中间代码生成这一阶段来划分编译程序的 前端和后端。对于不同的高级语言只要翻译成相同的中间代 码,再接上一个相同的把中间代码翻译成目标代码的后端, 就可以形成不同的编译程序
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习提纲(田凤占)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:12
第一部分 绪论 第二部分 前后文无关文法和语言 第三部分 词法分析 第四部分 语法分析 第五部分 语法制导翻译和中间代码生成 第六部分 符号表 第七部分 存储组织与分配 第八部分 目标代码生成
成都师范学院:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第11章 目标代码生成
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:20
成都师范学院:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第11章 目标代码生成
《编辑原理》课程教学资源(PPT课件)目标代码生成
文档格式:PPTX 文档大小:960.94KB 文档页数:92
《编辑原理》课程教学资源(PPT课件)目标代码生成
南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(实验讲义)实验四 目标代码生成
文档格式:PDF 文档大小:870.07KB 文档页数:27
南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(实验讲义)实验四 目标代码生成
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第二章 PL/0编译程序
文档格式:PPT 文档大小:957.5KB 文档页数:117
第2章PL/0编译程序 本章目的:以PL/0编译程序为实例,学习编译程序实现的基本步骤和相关技术 1PL/0编译程序的结构 2PL/0编译程序的分析工作(词法,语法和语义)实现 3PL/0编译程序的错误处理方法 4目标代码生成和类 pcode代码解释器
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