骨骼肌一般附着在骨上，而且要附着在相 邻两块以上的骨上，中间跨过一个或一个 以上的关节，这样，肌肉收缩发力时，才 会牵引骨环节绕关节运动。对肌肉附着点 有以下术语：

教学目的： 了解：解剖学的定义、发展史。 掌握：人体分部与器官系统、学习方法、常用术语。运动系统的组成和结构特点。 教学重点： 1.解剖术语； 2.骨的构造； 3.关节基本结构，运动形式。 教学难点： 1.解剖学的方位术语；2.关节运动形式的实践。 总论内容： 1.人体解剖学的定义和地位 2.人体解剖学的发展概况与分科 3.人体的分部与器官系统 4.学习人体解剖学的基本观点和方法 5.描述人体器官和结构的常用解剖学术语 6.人体器官和结构的变异与畸形

第二节中枢神经系统对运动机能的调节

遵义医科大学：《人体解剖学》课程教学资源（教学大纲）人体解剖学实验教学大纲（供本科运动康复、康复治疗专业使用）

感觉:客观世界物质运动在人脑形成的主观印象,由三部分结构(感受器、传导路和中枢)完成

1.将人体纵切成左右两部分的面是 A.冠状面 B.矢状面 E.趾骨

第一节家禽解剖生理 运动系统:长骨含空气腔 呼吸系统:肺、气囊

骨：运动的杠杆 骨连结：运动的枢纽

1. 学习和掌握哺乳类的麻醉和解剖方法。 2. 学习测定家兔呼吸运动的方法。 3. 观察并分析影响呼吸运动的各种因素

《运动系统疾病康复评定与治疗》课程书籍文献：《运动解剖学图谱》书籍PDF电子版（第3版）