[教学目标] (1)认知目标:使学生了解信息和信息技术,以及信息数学化的概念,了解计算机技术对信息技术的影响。 (2)能力目标:通过教学,进一步培养学生的观察能力和分析概括能力

第一节 计算机概述 一、电子计算机的定义 二、计算机发展简史 三、计算机的主要应用领域 四、计算机系统的主要技术指标 五、未来计算机的发展趋势 第二节 计算机的数与编码 一、进位计数制 二、不同数制之间的转换 三、计算机中数据的单位 四、数据的编码 五、字符的编码

14.1 图纸管理系统 14.2 打印排版工具 14.3 Exb文件浏览器

13.1 图幅设置 13.2 图框设置 13.3 标题栏设置 13.4 零件序号 13.5 明细表 13.6 背景设置

11.1 系统查询 11.2 数据交换

10.1 块操作 10.2 库操作

8.1 重画与重新生成 8.2 图形的缩放与平移 8.3 图形的动态平移与缩放 8.4 全屏显示 8.5 三视图导航

12.1 应用程序管理器 12.2 齿轮设计模块 12.3 建筑原理图设计模块 12.4 电路原理图设计模块

6.1 裁剪 6.2 过渡 6.3 齐边 6.4 打断 6.5 平移 6.6 旋转 6.7 镜像 6.8 拉伸 6.9 比例缩放 6.10 阵列

4.1 绘制直线 4.2 绘制圆 4.3 绘制圆弧 4.4 绘制点 4.5 绘制椭圆 4.6 绘制矩形 4.7 绘制正多边形