第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则

教学目标:掌握教育研究的基本概念、特征和过程;理解教育研究的意义; 了解不同类型的研究

四川省教育厅制 填写说明 一、根据研究的内容和目标,准确选择并填 写研究类别 二、课题编号代表: 川教科:四川省教育厅科研课题

涪陵师范学院：《教育研究方法基础》课程教学资源（讲义）研究计划

第一节 观察法概述 第二节 结构化观察实施举例

1异体字与古今字有何不同? 2什么是“六书”? 3简述词的本义。 4怎样区分词的引申义和假借义? 5什么是联绵词?

1.下面列举的词义变化的例子,其变化类型属词义缩小的一例是() A.响:回声一声音 B.色:脸色-颜色 C.狱:案件监狱 D.坟:土堆一坟墓

一、什么是汉字文化研究 二、为什么要进行汉字文化研究 三、怎样进行汉字文化研究 四、汉字文化研究示例

第一节 个案研究概述 第二节 个案研究的方法 第三节 个案研究的原则和步骤

一、汉字的不足 二、近百年来汉字功过的评价综述 三、汉字的功绩