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《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第21章 总线连接
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:14
处理器无疑是计算机中最重要的部件,但并不是唯一的部件 。一台计算机也需要随机访 问存储器(R A M)来存放机器码指令以便让处理器执行。计算机还必须有一些方法使这些指 令进入R A M(输入设备)以及一些方法使程序执行结果得以看见(输出设备)。前面讲过, R A M是易失性的,当断电时,它的内容就会丢失。所以计算机中另一个有用的部件是永久存 储设备,当计算机断电的时候,它们可以保存代码和数据
华中科技大学:《计算机分散控制系统》课程教学资源(PPT课件)第六章 数据采集系统
文档格式:PPT 文档大小:712KB 文档页数:58
采用计算机对生产过程进行监视和测量的系统,一般称 为数据采集系统 (Data Acquisition System 简称DAS),或称为 计算机安全监视系统、计算机信息处理系统、数据采集监视 和处理系统等。 国外最早应用计算机对生产过程进行监视和测量在60年代 初期,据统计,1968年时美国在火电厂应用计算机已多达190 多台,其中70%左右为纯粹的DAS系统,30%左右除DAS系统 以外,少部分具有的运行控制功能
化学工业出版社:《化工仪表及自动化》课程教材电子教案(PPT课件讲稿,第三版)第十五章 计算机控制系统
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:58
◼ 计算机控制简述 ◼ 计算机控制系统的特点 ◼ 计算机控制系统的组成 ◼ 计算机控制系统的类型 ◼ 计算机控制系统的发展 ◼ 集散控制系统概述 ◼ 集散控制系统的基本构成 ◼ 集散控制系统的特点 ◼ CENTUM-CS集散控制系统 ◼ CENTUM-CS系统的构成 ◼ ICS的组成及功能 ◼ CRT显示画面的显示格式 ◼ CENTUM-CS系统中的字母代号 ◼ 基本操作方法 ◼ 显示画面及操作 ◼ 现场总线控制系统 ◼ 现场总线系统的产生和特征 ◼ 现场总线国际标准化 ◼ 主要的现场总线系统简介
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:72
1.1计算机概述 一、什么是计算机 计算机是一种能对各种信息进行存储和高速处理的工具或电子机器。 对上述定义要强调两点: ①计算机不仅是一个计算工具,而且还是一个信息处理机。 ②计算机不同于其它任何机器,它能存储程序,并按程序的引导自动存取和处理数据,输出人们所期望的信息
《高级语言C++程序设计》教材PPT教学课件(第二版)第一章 绪论(主编:刘景、周玉龙)
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:5
1.1 程序设计与程序设计语言 1.1.1 计算机与程序设计 程序:是要计算机完成某一任务所规定的一系列动作或步骤。 程序设计:根据实际应用编写计算机程序的过程。 1.1.2 程序设计语言 1、计算机指令系统 指令格式:操作码+操作数(二进制代码)。 指令系统:计算机所有指令的集合
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:618.5KB 文档页数:12
0.1计算机发展简史 一、早期的计算工具 东方的创造:算筹、算盘 西方的灵感:机械式计算机 机电式计算机 二、电子计算机的诞生 1946年2月美国宾夕法尼亚大学物理学家莫克利和工程师埃克特为首的数十人共同开发了世界上第一台通用数字电子计算机(ENIAC)
武汉大学:《计算机组成与结构》课程教学资源(课件讲稿)第一章 计算机系统概论
文档格式:PDF 文档大小:328.7KB 文档页数:46
一、计算机的语言 二、 计算机的硬件 三、计算机系统的层次结构 四、计算机的发展 五、计算机的应用
《计算机网络及应用》第一章 计算机网络概述
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:27
本章对计算机网络进行了简要的介绍,通过本章的学习,读者应掌握以下基本内容: 一、 计算机网络的概念、功能与分类 二、计算机网络可提供的服务主要有哪些方面 三、认识计算机网络的常见拓扑结构 四、了解与计算机网络相关的一些基本通信常识
浙江大学:《通信与计算机网络》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机网络综述(韩杰)
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:37
教学目的与要求: 通过本章学习, 一、对计算机网络及计算机网络与通信技术的基本构成有一个基本了解 二、掌握什么是计算机网络 三、计算机网络的功能与应用 四、计算机网络与通信技术的基本框架
清华大学:《计算科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计算模型与计算机体系结构
文档格式:PPT 文档大小:887KB 文档页数:50
一、理论计算机 二、冯.诺依曼型计算机 三、计算机网络 四、新型计算机 五、计算机发展反思:动力:社会需求;
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