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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第九章 预处理命令
文档格式:PDF 文档大小:119.74KB 文档页数:6
1. 掌握宏定义。 2. 重点掌握文件包含。 3. 了解条件编译
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验八 数组(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:103.55KB 文档页数:6
1. 掌握一维数组的定义和使用。 2. 了解二维数组的定义和使用
复旦大学:《C语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 程序设计和C语言
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:22
复旦大学:《C语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 程序设计和C语言
华东师范大学:《C语言程序设计》课程教学资源(学习笔记)C语言程序设计学习笔记
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:47
华东师范大学:《C语言程序设计》课程教学资源(学习笔记)C语言程序设计学习笔记
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 循环程序设计
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:16
一、特点:有限次的重复某个操作。 二、在C语言中,引入 while语句、do- while语句和for语句三种循环结构来处理此类问题
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十 函数(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:96.83KB 文档页数:6
1. 学会函数的定义和调用方法。 2. 掌握形参和实参的使用和传值调用。 3. 了解函数声明的使用
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 程序的三种基本结构
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:38
本章主要内容 一、C语言的语句类型 二、数据输出 三、数据输入 四、顺序结构程序设计
《C语言程序设计》课程教学资源:实验2
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:4
一、实验目的 1、熟悉输入、输出函数的使用方法 2、熟悉C语言的基本组成结构 二、实验题目 1、编写程序实现从键盘输入2个整数a和b ,计算输出a2+b2的值
《C语言程序设计》课程教学资源(实验指导书)实验教材1 熟悉C语言编程环境
文档格式:PDF 文档大小:706.45KB 文档页数:22
《C语言程序设计》课程教学资源(实验指导书)实验教材1 熟悉C语言编程环境
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 文件
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:34
12.1 C语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测
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