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《计算机控制与仿真技术》第1章 控制与仿真的基础知识(杨立)
文档格式:PPT 文档大小:274.5KB 文档页数:50
一、自动控制的基本概念及其应用 二、开、闭环控制系统的构成和特点 三、控制系统的分类和总体性能要求 四、计算机仿真的概念及其特点 五、系统仿真的分类及仿真过程 五、计算机仿真技术的应用
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:3
人机工程学是一门重要的专业基础课,它既有系统的理论基础知识又有很强的实践性。通过本课程的学习,要使学生掌握有关人的生理、心理、人体测量、人的作业方式、人的状态和人机系统分析的基本原理、人机系统分析和设计的程序和方法等,以便从人体工程学的角度,理性地处理工业设计问题。为进入专业课程打下良好基础
北京化工大学:《无机材料工学》课程教学资源(讲稿,打印版)第8章 制品的加工与处理
文档格式:PDF 文档大小:16.72MB 文档页数:38
本章介绍了陶瓷和玻璃的装饰、玻璃的退火与钢化、玻璃及陶瓷的封接、玻璃冷加工与表面处理以及陶瓷高温涂层方面的知识。应重点掌握陶瓷釉饰和玻璃彩饰的主要方法,玻璃的退火与钢化的基本原理及工艺,玻璃经过加工处理后表面属性的变化,以及形成陶瓷高温涂层的主要方法
北京化工大学:《无机材料工学》课程教学资源(讲稿,打印版)第1章 无机材料组成
文档格式:PDF 文档大小:17.26MB 文档页数:71
本章在叙述陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料四种典型无机材料有关组成的基本内容,包括组成表示方法、组成中各组分的作用或组成设计等的基础上,重点介绍传统陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料及其相应新材料的组成,为进一步了解和掌握无机材料组成与结构-工艺过程-性能之间的依从关系,指导预期性质的新材料品种的开发提供必要的知识
西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)明清文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:307KB 文档页数:20
(1)首先要求学生具备中国古代文学的基本功。在解决字、词、意的基础上,进一步提高学生对古代文学文献的阅读和理解能力,扩大知识面,并进一步掌握古代各种文学体裁的审美特征,掌握每一种文学题材、体裁由产生、发展到成熟演变的一般规律。(2)中国古代文学是中国古代优秀的文化遗产的精华部分,其中承载了中华民族自强不息、勇于进取、忧国忧民、崇尚和平、自强自立、天人合一等优秀的精神文化遗产。中国古代文学课将进一步弘扬这些宝贵的精神遗产,提高当代大学生的精神境界和人文素质
西安石油大学:《单片机原理及应用 Single chip Microcomputer Principle and Application》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:11
本课程是一门将微机原理与单片机结合起来的技术基础课,通过本课程的学习,目的是使学生能掌握单片微机的组成结构、工作原理、编程方法和接口技术等方面的知识,培养学生的微机应用能力。其主要任务是讲授微机基本组成、MCS—51单片机结构,汇编语言程序设计、中断与定时、并行接口、模拟与数字转换接口和串行接口等内容
武汉大学遥感信息工程学院:《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:贾永红)
文档格式:PPS 文档大小:1.35MB 文档页数:40
讲解内容: 1.课程性质、教学计划和要求简介; 2. 数字图像处理的基本概念、主要内容、系统组成、特点及其应用 目的: 1. 要求学生了解数字图像处理的主要内容及相关知识,熟悉数字图像处理与其他学科的关系; 2.重点掌握数字图像处理的基本概念、系统组成、特点及应用
西安石油大学人文学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 培育职业精神、树立家庭美德
文档格式:PPT 文档大小:5.86MB 文档页数:68
学习职业道德和职业生活中的法律知识,树立正确的择业观和创业观,正确认识和对待爱情,了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求。 第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
故障模糊诊断专家系统FFDES
文档格式:PDF 文档大小:292.03KB 文档页数:3
完成了一个故障模糊诊断专家系统(Fault Fuzzy Diagnose Expert System).FFDES由知识库维护、故障诊断、诊断解释、列表打印4个基本模块组成,此系统基于模糊数学中的模糊变换的原理建立推理诊断机制,经实例考察,结果满意
上海交通大学:《体育文化类通识核心课程》教学资源(讲稿PPT课件)体育游戏的创编
文档格式:PPT 文档大小:8.35MB 文档页数:43
通过营造宽松、温馨、欢乐的课堂氛围,以做做、讲讲、看看和议议的互动形式授课,将以大量亲身经历的案例,向同学们介绍体育游戏的创编经验和基本技巧,激发他们的兴趣、欲望,从而意识到游戏知识技能的贮备,享受运动的乐趣。•认识体育游戏在体育教学中的作用,了解体育游戏的教育优势:寓教于乐的最佳形式
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