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复旦大学:《高等数学》课程学习园地_为什么要学好数学
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一、关于积分表的说明 (1)常用积分公式汇集成的表称为积分表. (2)积分表是按照被积函数的类型来排列的. (3)求积分时,可根据被积函数的类型直接或经过简单变形后,查得所需结果. (4)积分表见《高等数学》(四版)上册(同济大学数学教研室主编)第452页.
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江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)模块教学相关教学方法及设计
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江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)在高等数学教学中融入数学建模的方法举例
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§3.1 测验的统计指标 §3.2 编制数学测验的步骤 §3.3 数学题的拟造 §3.4 题库
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江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)基于“知识超市”的应用型本科高校《高等数学》模块化分类教学改革探索及实践成果材料
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江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)高等数学A课程模块化教学大纲
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第三章函数的极限与连续性 第三节极限运算法则
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第一节 现代教师 第二节 现代学生 第三节 现代师生关系
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一、涉及不同数学分支的知识,同时还需借助与背景知识. 二、针对现实问题建立的数学模型,往往仅可求数值解. 三、有类问题可采用分析法得到问题的实际解答(如微分方程定性分析)
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