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同济大学:《眼科学》课程教学资源(大纲教案)眼科学教学大纲(中文,负责人:徐国彤)
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一、经济模型 二、 内生变量:其数值由模型均衡结果决定的变量。 三、如:各种商品的需求量 四、外生变量:模型设定中,假设为给定的变量。 五、如消费者选择模型中:价格与收入、以及效用函数中的参数
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复旦大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT讲稿)01 医学研究中的实用统计学与常用统计方法(汪涛)
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通过帮助大学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学对人生发展的重 要性,珍惜大学美好时光,指导他们走好大学之旅的第一步。 教学要求:教师部分讲授,重点指导学生实验性参与并思考相关问题
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本章主要介绍五种最常用的实验动物,它们的生物学特性和解剖生理特点、应用、常用品种、品系及饲养管理要点。以利于在应用实验动物时进行选择。 第一节 小鼠 (laboratory mouse)学名(Mus,muscculus) 第二节 大鼠(Rat)学名(Rattus Norregicus) 第三节 豚鼠 (Guinea pig)学名(Cavia porcellus) 第四节 家兔(Rabbit )学名(Oryctolagus cuniculus) 第五节 犬(Dog,Canis familiaris)
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)中国西部地区石油资源潜力与开发前景
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)中国石化油气资源勘探前景展望
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)中国重点矿区煤层气资源潜力及若干评价理论问题
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1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
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北京化工大学:《微积分》课程教学资源(试卷习题)期中-2010——2011学年第二学期《高等数学(下)》期中考试试卷
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