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文库搜索结果(2085)
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)甲减教案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
1.了解甲状腺机能减退症的病因和发病机制,粘液性水肿昏迷的抢救方法 2.掌握甲状腺功能减退的临床表现、诊断和治疗原则 3.熟悉甲状腺功能减退症的替代治疗方法和治疗中的注意事项
复旦大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)高血压诊断和治疗
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:108
血压的测量 ·诊所血压:标准测量方式。方便,常用 24小时动态血压:使用国际标准的装置 ·考虑:诊所血压变化大;与自测血压相差明显;低危者; 疑有治疗抵抗;研究需要 ·优点:与靶器官损害相关性更好;心血管危险预测强度更 高;记录对治疗反应更准确
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)血管炎教案
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:6
1.掌握系统性血管炎(巨细胞动脉炎、大动脉 炎、结节性多动脉炎、显微镜下多血管炎、 韦格氏肉芽肿、变异性肉芽肿性血管炎、白赫切特病)的临床表现、实验室检查及血清 免疫学检测临床意义。 2.熟悉系统性血管炎病的诊断依据、治疗原则 3.了解血管炎病的特点、分类、发病机制及病 理学特征
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)特发性血小板减少性紫癜教案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
(一)掌握本病实验室检査特点、诊断要点及治疗原则。 (二)熟悉本病临床表现,急、慢性IP的鉴别。 (三)了解本病的发病原理
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肺癌
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
1熟悉肺癌的主要病因与分类。 2掌握肺癌的临床表现、分期与早期诊断 3掌握肺癌的主要治疗原则
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肺心病教案
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
1.熟悉本病的发病机制和病理,着重肺动脉高压形成的机制 2.掌握慢性肺源性心脏病代偿期与失代偿的临床表现、诊断方法及急性加重期的具体治疗措施 3.了解本病是以肺功能不全为基本矛盾的全身病变及本病预防措施
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)有机磷农药中毒(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握有机磷农药中毒的发病机理、临床表现、诊断原则及治疗 熟悉有机磷农药中毒的吸收和代谢 了解有机磷农药中毒的特性
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)咳嗽、咳痰
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:9
咳嗽是人体保护性反射动作。通过咳嗽可将 呼吸道内的病理性分泌物和外界进入呼吸道 的异物排出。频繁的、刺激性的咳嗽则失去 保护性意义,成为临床病征。 咳痰是呼吸道内的病理性分泌物,借助咳嗽 排去体外、临床上借助痰液的检查作出病理 学诊断
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)绪论 pathology
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:4
1、病理学的含义 2、病理学的研究方法 (1)人体病理学的诊断、研究方法
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 生物信息
文档格式:PPT 文档大小:835KB 文档页数:66
2.1 生物信息的分类 ◼ 化学信息 ◼ 血液 ◼ 代谢物 ◼ 呼吸气体 ◼ 其它体液等 ◼ 以往通过化验来检测 ◼ 现在很多实现仪器自动分析 2.2 生物电现象 2.3 生物磁现象 2.4 生物声现象 2.5 生物光现象 ◼ 光的来源 ◼ 特殊腺器官,在受到刺激时分泌出发光必须的物质 ◼ 在体表面的腺细胞,只在受到刺激时才分泌 ◼ 散布在细胞内各处的小发光微粒 ◼ 生物光的颜色 ◼ 蓝,绿,黄,红 ◼ 荧火虫的发光最强 ◼ 人体发出的生物光为蓝色,太弱,肉眼无法看见 2.6 其它生理信息 ◼ 血压、脉搏、心音 ◼ 血压:指血管内血液对血管壁的側压(Pa) ◼ 1mmHg=12.9mm血柱=133.332Pa ◼ 心脏收缩,血压上升,称为收缩压 ◼ 心脏舒张,血压下降,称为舒张压 ◼ 脉搏(动脉搏动) ◼ 动脉内压力周期性的波动,引起动脉血管发生搏动,称为动脉脉搏。检测脉搏的波形,可以诊断不同的疾病
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