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《有机化学》课程教学大纲 Organic Chemistry
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:18
一. 教学目的与基本要求 使学生在学习无机化学的基础上,较系统地掌握有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学 习有机化学的基本思想和方法;了解有机化学学科领域的新成果和发展动态,培养学生灵活运用、综合分 析和解决问题的能力,为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才打下坚 实的基础,并达到目前硕士研究生有机化学课程入学考试的基本要求
西华师范大学:《有机化学》课程教学资源(讲义)第十六章 糖类化合物
文档格式:PDF 文档大小:4.58MB 文档页数:39
一 定义 最初:分子符合 比如: 随着:符合通式的某些分子却不是糖,比如: ;而有些不符合该通式 的分子却具有糖的性质比如: ,所以从 我们应该从结构和性质的角度出发,给其一个比较准确的定义,这就是:
《遗传学》课程教学资源:第三章 遗传物质的分子基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:69
遗传学诞生后,在二十世纪的上半叶,人们建立了基因遗传的染色体理论,认为基因存在于染色体上。但没有对基因的化学本质作出回答。 基因必须表现三种基本的功能: (1)遗传功能即基因的复制:遗传物质必须贮存遗传信息,并能将其复制且一代一代精确地传递下去。 (2)表型功能即基因的表达:遗传物质必须控制生物体性状的发育和表达。 (3)进化功能即基因的变异:遗传物质必须发生变异,以适应外界环境的变化,没有变异就没有进化
《污水综合排放标准 GB8978-1996》讲义
文档格式:PDF 文档大小:96.23KB 文档页数:8
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国海洋 环境保护法》,控制水污染,保护江河、湖泊、运河、渠道、水库和海洋等地面水以及地下水水质的良好状 态,保障人体健康,维护生态平衡,促进国民经济和城乡建设的发展,特制定本标准。 1主题内容与适用范围 1.1主题内容 本标准按照污水排放去向,分年限规定了69种水污染物最高允许排放浓度及部分行业最高允许排水 量
《犯罪学》课程教学资源(教案讲义)第一章 犯罪学概述
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
犯罪学作为一门独立的学科,是19世纪中叶在资本主义社会形成和发展起来的。犯 罪学从其诞生时起,几乎就有广义和狭义之分。狭义的犯罪学是将犯罪和犯罪者作为整体 进行综合分析研究,探索犯罪发生的原因及其规律的科学。故又称犯罪原因学。狭义犯罪 学又分为两大分支,一是犯罪生物学,二是犯罪社会学。法国、意大利、德国等国家大体 如此
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2-2) 排水固结
文档格式:DOC 文档大小:314.5KB 文档页数:8
排水固结法是对天然地基,或先在地基中设置砂井(袋装砂井或塑料排水带)等竖向排 水体,然后利用建筑物本身重量分级逐渐加载;或在建筑物建造前在场地先行加载预压, 使土体中的孔隙水排出,逐渐固结,地基发生沉降,同时强度逐步提高的方法。该法常用 于解决软粘土地基的沉降和稳定问题,可使地基的沉降在加载预压期间基本完成或大部分 完成,使建筑物在使用期间不致产生过大的沉降和沉降差。同时,可增加地基土的抗剪强 度,从而提高地基的承载力和稳定性
西华大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)导言——学习中国近代史首先要了解的几个问题
文档格式:PPT 文档大小:180.5KB 文档页数:19
一、关于“中国近代”的概念 二、中国近代历史发展的特点 三、中国近代历史分期和基本线索问题 四、参考资料
浙江大学:《金融工程讲义》specified from funds on
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:38
支票给银行从存款中支付具体款项的书面支票:汇票 Issue v tr. To circulate or distribute in an official capacity 流通,发出通过政府机关流通或分配 Automatic teller machine Nowhere adv.无处;任何地方都不 nowhere to hide We are nowhere near your bank. cashier n(商店等的)出纳员,(银行或公司的)司库
北京机械工业学院工商分院:《如何编制市场营销计划书》讲义 (杭建平)
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:56
营销组合理论的发展 4C……顾客、成本、便利和沟通 顾客(Consumer)是指顾客的需求及其需求的变化。 成本(Cost)是消费者获得满足的成本,而不仅仅是厂商的生产成本,也就是说充分 考虑到顾客消费此项产品或服务所愿意花费的成本
安徽师范大学:《英美文学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程为英语专业高年级专业方向课,旨在使学生对英国文学形成和发展的全貌有一个 大致的了解;并通过阅读具有代表性的重点作品,理解作品的内容,学会分析作品的艺术特 色,并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法,提高学生的文学欣赏水平及其文学批评能 力。本课程还同语言教学相结合,增强学生语言表达能力
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