一、填空题: 的二二等,为郁病的各种证型所共有,是郁病的证候特征。 2郁病病情的反复常与一密切相关。本病多发于 3脏躁证宜采用 一的治法

山西师范大学：《食品安全学》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

山西师范大学：《食品质量与安全专业导论》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

山西师范大学：《食品安全风险分析与管理》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

§5-1 Basic principle of polarograpy §5-2 Equation of diffusion current A basis of polarographically quantitative analysis §5-3 Halfwave potential —polarographic qualitative analysis §5-4 Interference currents and their removing methods §5-5 Characteristics and disadvantages of polarographic analysis §5-6 Polarographic Catalytic Wave §5-7 Single-sweep polarography(单扫描极谱法） (Oscillographic polarography，示波极谱法) § 5-8 Squar-wave polarography §5-9 Pulse polarography §5-10 Stripping voltammetry §5-11 单指示电极安培滴定（Amperometric titration with single indicating electrode, polarographic titration) §5-12 双指示电极安培滴定（永停滴定） （Dead-stop end point titration） §5- 13 双指示电极电位滴定 （potentiometric titration with double indicating electrodes)

第四章肝胆病证 一、填空题: 1.胁痛在病证方面,有———有一——,而以———为多见。 2胁痛之实证以一一为主,三者又为先。 3鼓胀后期多因出现一一或———等危候,使病情恶化,必须及时抢救

第三章脾胃肠病证 一、填空题: 1.胃痛与——的关系最为密切。 2胃痛辨证当分一———两类。 3胃痛的治疗原则是

第一章肺系病证 一、填空题 1.咳嗽一般多并见,故以—一并称。 2.明代医家将咳嗽分为两大类

本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内生五气(风、寒、湿、燥、火)、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。总论教学时数为15学时。各论介绍51个常见病证及其所属附篇，各论教学时数为160学时，其中包括病案讨论14学时。总论、各论教学时数共计175学时。教学方法以课堂讲授为主，同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外，亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等，以提高教学效果。本大纲供中医专业五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下，围绕目的要求，完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识，突出重点和要领的同时，应将理论密切联系临床实践，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力

1. Context 2. The Mechanisms of Privacy Preserving 3. Applications under Differential Privacy 4. Our Current Research Works