广东工业大学：《测试技术与信号分析》课程教学资源（实验指导书）

 信号的分类与描述  周期信号与离散频谱  瞬变非周期信号与连续频谱  随机信号

实验一 测试装置动态特性的测量 实验二 机械转子底座的振动测量和分析 实验三 虚拟仪器（Labview）上机实验

广东工业大学：《漫谈测试技术》课程教学资源（课件讲稿）第2章 漫谈信号描述与分析

◼ 循环程序设计 – DO 语句 ◼ 分支程序设计 – IF 语句

山东大学：《SAS软件应用基础》课程电子教案（PPT课件）第一章 概述 SAS统计分析系统 Statistical Analysis System

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明，将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果

安徽理工大学：《算法设计与分析 Algorithm Design and Analysis》课程教学资源（PPT课件讲稿）第8章 计算机算法基础（分支限界法）

华中科技大学电信系：《模拟电子技术基础》课程教学资源（PPT电子教案）信号处理与信号产生电路 9.1 滤波电路的基本概念与分类

人教版《高中化学》全程设计训练题库（选修3有机化学基础，含答案）第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第2课时 有机化合物中的共价键 同分异构现象