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重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:9.06MB 文档页数:78
1.时序逻辑电路的工作原理、分析方法&设计方法。 2.介绍常用时序逻辑电路(MSI)的工作原理和使用方法
《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:4.37MB 文档页数:87
5.1 时序逻辑电路概述 5.2 同步时序逻辑电路的分析 5.3 同步时序逻辑电路的设计 5.4 异步时序逻辑电路 5.5 计数器 5.6 寄存器
《Autodesk AutoCAD 2004》课程教学资源:PPT课件讲稿(前11章)
文档格式:PPT 文档大小:773KB 文档页数:116
第01章 初识AutoCAD2004 第02章 辅助绘图 第03章 绘制基本的二维图形对象 第04章 图层的使用与管理 第05章 操作基础 第06章 绘制复杂的二维图形对象 第07章 使用面域与图案填充 第08章 创建与使用文字 第09章 尺寸标注的创建与编辑 第10章创建和管理块与块属性、外部参照、设计中心 第11章 轴测图(补充内容)
清华数字:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:6.57MB 文档页数:65
6.1 概述 6.2 时序电路的分析方法 6.3 若干常用的时序逻辑电路 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.6用multisim分析时序逻辑电路
成都理工大学:《环境地质学》课程PPT教学课件(双语讲稿)第一讲 环境地质学概念及学习意义(主讲人:万新南)
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:32
1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)
《机械设计基础》课程教学资源:实验五 轴系结构测绘
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
一、测绘目的 熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构形状与用,工艺要求,尺寸装配关系以及轴、轴上零件的定位固定方式,为轴系结构设计学习提供感性认识
陕西科技大学:《电工技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 电路模型与电路定律(主编:郑其明)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:36
1.1电路及基本物理量 1.2电路模型 1.3电气设备的额定值及电路的工作状态 1.4基尔霍夫定律 1.5电位的概念及计算
西南财经大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 经济业务记录的技术
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:44
本章着重介绍记录经济业务的两种技术方 法填制和审核凭证,设置和登记账簿; 并通过账务处理程序对这两种方法的综合运 用加以具体说明。 第一节会计凭证 第二节会计账簿 第三节账务处理程序
《电工电子技术基础》课程PPT教学课件讲稿(高职)第10章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:945.5KB 文档页数:82
10.1数字电路概述 10.2逻辑门申路 10.3逻辑函数及其化简 10.4组合逻辑电路的分析与设计 10.5组合逻辑部件
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 平面连杆机构
文档格式:PPT 文档大小:520.5KB 文档页数:31
一、铰链四杆机构的基本型式 二、铰链四杆机构有整转副的条件 三、铰链四杆机构的演变 四、平面四杆机构的设计
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