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湖南大学:《线性代数》第二章 矩阵理论
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:93
1矩阵的概念 一、实际例子 例1设某物质有m个产地,n个 销地,如果以a;表示由第i个产地销往 第j个销地的数量,则这类物质的调运 方案,可用一个数表表示如下:
吉林大学:《土质学与土力学》课程电子教案(PPT课件)第9章 地基承载力理论
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:48
第1节 概述 第2节 地基的破坏形式 第3节 地基的临塑荷载和临界荷载 第4节 地基的极限承载力 第5节 地基极限承载力的讨论
吉林大学:《土质学与土力学》课程电子教案(PPT课件)第9章 地基承载力理论
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:48
第1节 概述 第2节 地基的破坏形式 第3节 地基的临塑荷载和临界荷载 第4节 地基的极限承载力 第5节 地基极限承载力的讨论
复旦大学经济学院:《统计学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 统计调查与整理
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:62
一、统计调查的意义 统计调查就是按照统计任务的要求,运用科 学的调查方法,有组织地向社会实际搜集资 料的过程。 应当正确理解社会调查在人们认识中的地位; 应当正确理解统计调查在统计工作中的地位; 应当正确理解统计调查理论和方法在统计学原 理中的地位
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第八章 教育原则
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:20
自从有教育活动以来,人们就在不停地总结教育活动的实践经验。随着对教育活动经验不 断地积累,人们对教育活动的规律的认识也在不断地深入,并逐步地提出了一些教育活动应该 遵循的基本要求,从而形成了今天所谓的“育原则”。对教育原则的研究一直是教育理论研 究中的重要组成部分,也是学习和掌握教育理论的重点和难点
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第一节 工业的区位选择导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:3
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第一节 工业的区位选择导学案(4)
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:13.3MB 文档页数:8
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(1)
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第五章 家畜的分布与生物地理(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
5-1环境因素对家畜分布的影响 一、主要环境因素对家畜分布的作用 二、家畜分布的生态地理规律 5-2世界家畜分布于生态地理 一.世界家畜分布的生态地理环境 世界家畜的分布 (一)全球家畜数量的分布 (二)全球主要畜产品产量的分布 (三)地域特征性家畜的分布
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:7
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(2)
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:386KB 文档页数:8
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第三节 传统工业区与新工业区导学案(3)
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