领导的素质：先天生理、政治思想、文化知识、能力、道德品质、心理

⒈ 掌握乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢。 ⒉ 掌握各型受体激动时的生理效应，掌握传出神经系统药物的分类

安庆医药高等专科学校：《病原生物与免疫学》课程教学资源（PPT课件）第十章 细菌的生物学特性 第二节 细菌的生理与变异

安庆医药高等专科学校：《病原生物与免疫学》课程教学资源（电子教案）14 细菌的生理与变异

一、神经元及其功能 三、中枢神经系统及其功能 四、神经回路

教学目标： • 1、知道作业时人的生理变化特点，熟悉人体的生理学参数（耗氧量、摄氧量、需氧量、氧债、最大心输出量）的定义和计算方法； • 2、知道疲劳概念、分类、机理、症状； • 3、掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的改善与消除。 教学内容： 第一节 作业时的生理变化 第二节 作业疲劳和恢复

⒈了解甲状腺激素合成、储存、分泌调节及生理作用。 ⒉掌握甲状腺激素和抗甲状腺药物的药理作用，临床用途及主要不良反应

第一节 果实的形成和特征 第二节 果实的类型 第三节 果实的生理功能

第一节：解剖生理概要 第二节：概述 第三节：肋骨骨折

广东财经大学：人文与传播学院《?生理心理学2》课程教学大纲