如何吸引学生，如何启发学生，如何与学生交流，如何组织学生， 形成教学艺术风格

1、20 世纪数学观的变化。 2、20 世纪数学教育观的变化

人教版（2012）小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件(3)

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人教版（2012）小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件(1)

人教版（2012）小学数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课件

通过历史追溯，了解汉代初统治者对黄老之学的推崇情形，认识陆贾在黄老之学弘扬过程中的作用，掌握《淮南子》的主要思想内容，透析黄老之学在汉代早期繁荣的原因与历史作用

人教版（2012）小学数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课件(5)

第一节 激励的基本模式:1学时 第二节 经典激励理论及其启示:3学时 第三节 八种常用的激励方式和手段:3学时 第四节 激励的基本技巧:1学时

第一节 古典管理思想:2学时 第二节 行为管理理论:2学时 第三节 现代管理理论:2学时 第四节 面向21世纪的管理新趋势:2学时