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第一节 引种 一.引种的作用和意义 二.引种的条件 三.引种对象的考察 四.引入水域的调查研究 五.引种的实施 第二节 水生生物的驯化 一、驯化的定义、内容和意义 二、驯化的途径 三、影响驯化速度的因素 四、驯化下的变异 五、水产生物的驯化前景
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实验一 鱼类染色体的制作和观察 实验二 单性状选择方法 实验三 杂交育种方案的制订 实验四 系谱的编制和识别 实验五 江篱的诱变育种
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海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学授课教案(负责人:尹绍武)
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海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学大纲 Genetic-Breeding of Aquatic Aquaculture
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(试卷习题)食品微生物检验试卷A试卷
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(试卷习题)食品微生物检验试卷A答案
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《临床微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)04 微生物和微生物学检验
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第一节 幼年期 第二节 春化作用 第三节 光周期 第四节 花器官形成及其生理 第五节 受精生理
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第一节 花的组成 第二节 雄蕊的发育与结构 第三节 雌蕊的发育与结构 第四节 开花、传粉和受精 第五节 种子与果实
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一、疾病概念 疾病(disease)是指机体在一定条件下,受到一 定病因的损伤性作用后,因自稳调节紊乱而发生的 异常生命活动过程
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