自然·设计教学设计-九下美术《自然设计》深圳外国语初中部 陈新宇

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第2课时）——何佩君)

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第一课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第1课时）——何佩君)

活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第一课时设计制作创意书本支架，体验激光切割（第一课时）教学设计

活动9《设计制作创意书本支架， 体验激光切割》第二课时设计制作创意书本支架，体验激光切割（第二课时）教学设计

对于机械设计，一般经历以下几个阶段： 1. 概念设计 2. 初步设计 3. 详细设计

南方医科大学：《软件工程》课程教学资源（PPT课件）第4章 结构化设计 4.1 什么是软件设计 4.2 设计的概念和原理 4.3 模块独立 4.4 启发规则 4.5 表示软件结构的图形工具 4.6 面向数据流的设计

能将设计基础1、2的内容融会贯通,并进一步 发展为综合的自学的创造姓能力

上海交通大学：《生态规划设计原理》课程教学资源（参考设计）基于亲水性景观营造的常熟市小山宕综合公园规划设计

第一节 概述 第二节 弯曲变形分析