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21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第十一章 计算机等级考试指南
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:21
NCRE(National Computer Rank Examination)全国计算机等级考试实行教育部 考试中心、各省(自治区、直辖市)承办机构两级管理体制。教育部考试中心负 责实施考试,制定有关规章制度,编写考试大纲及相应的辅导材料,命制试卷、 答案及评分标准,研制考试必须的计算机软件,开展考试研究和宣传等
《数据结构与算法》程序设计中的思维方式
文档格式:PPT 文档大小:952.5KB 文档页数:77
直觉思维:以天资和悟性在整体上对诸多现象直觉领悟而获得智慧 , 以公理宣告,受人推崇。产生人文学。如孔子、耶酥、诸葛亮等。 类比思维:以事物之间存在的普遍联系而联想、比较、推理,从 而达到举一反三、触类旁通。易形成技术。如前人的鲁班大师。 形象思维:从感性上形象地反映客体的具体形状和姿态,通过意想 、 联想和想象揭示对象的本质及规律
东北大学:《数字逻辑与数字系统》课程教学资源(PPT电子教案,第3版)第6章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:65
半导体存储器是一种由半导体器件构成的能够存储数据、运算结果、操作指令的逻辑部件。用于计算机的内存及数字系统存储部件。 6.1 概述 6.2 只读存储器 6.3 随机存取存储器
福州大学管理学院:《管理会计学》课程教学资源(管理会计例题)
文档格式:DOC 文档大小:259KB 文档页数:13
例 1:假设某工厂去年下半年的设备维修费数据如下: 月份 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 业务量(千机器小时) 6 8 4 7 9 5 维修费(元) 110 115 85 105 120 100 要求:采用高低点法,将设备维修费用分解为变动成本和固定成本
清华大学:《数据结构》课程教学资源(练习答案)第五章答案
文档格式:DOC 文档大小:175.5KB 文档页数:13
5-1 已知 A[n]为整数数组,试写出实现下列运算的递归算法: (1) 求数组 A 中的最大整数。 (2) 求 n 个整数的和。 (3) 求 n 个整数的平均值
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:86
4.1 一维数组的引出及使用 4.2 二维数组的引出及使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:76
4.1 一维数组的引出与使用 4.2 二维数组的引出与使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针 4.7 典型例题
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 半导体存储器(9.2)随机存储器(RAM)
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:37
随机存储器简称为RAM是电子计算机的重 要组成部分它能够存储数据、指令、中间结果。 随机存取:是指存储器中任意一个存储单元都 能以随机次序迅速地存入(写入)信息或取出 (读出)信息 根据存储单元的工作原理,可分为:
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:393.5KB 文档页数:32
11.1 概述 11.2 定义结构体变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组 11.6 指向结构体数据的指针 11.7 用指针处理链表
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-1)数字系统的概念
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:34
一、 数字系统的概念 按一定方式联系起来的一群事物所构成的总 体,称为系统。能够对数字信息进行传递,加工, 处理的电子设备,称为数字系统。 如果把数字系统比喻成一个人,那么数据处 理器就像人的手和脚,能够完成各种操作。但要 想完成一个复杂的工作必须由大脑协调控制;控 制器在数字系统中就起到了大脑的作用
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