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南京财经大学(南京经济学院):《概率论与数理统计》课程教学周历
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组织教学研究与实践研讨:伟大的连续介质世界、卓越的力学与数学知识体系 个人治学体会——数理通识 认知自然
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第一章 数据结构和算法 第二章 数学预备知识 第三章 算法分析
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复旦大学:《高等数学》课程学习园地_π是无理数的证明
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复旦大学:《高等数学》课程学习园地_关于数列的极限
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练习12-1 1.试说出下列各微分方程的阶数: (1)x(y)2-2yy+x=0
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复旦大学:《高等数学》课程学习园地_统计,让数据说话的艺术
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浙江大学材料与化工学院《实用数值计算方法》_前言
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一、什么是数学模型? 二、数学建模的一般步骤
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