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1、使学生了解教学的定义,教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律
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1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(趣味游戏)神奇的读心术
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(趣味游戏)凑点游戏
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理解德育的概念、过程,了解德育的内容、任务、原则、方法
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了解班主任工作的意义、任务,班主任的素质,班主任工作的内容与方法
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运城学院:《教育学 Education Science》课程教学资源(教学大纲)
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(趣味游戏)猜数游戏
文档格式:PDF 文档大小:358.05KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
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