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湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(十一)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:7
一、单项选择题(每题1分,共15分) 1、人生观的核心是() A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(九)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、慎独 2、人生价值观 3、友谊 4、爱国主义 5、道德修养
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(七)
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、人际关系 2、爱国主义 3、人生观 4、集体主义 5、社会公德
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(五)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
一、最佳选择题:在五个备选项中选择一个最合适的选项,并将相应序号A、B、C、D或E填入答题纸上;每题2分,共20分。 1.思想道德修养课程的教学目的主要在于解决()问题 A.世界观、人生观和价值观 B.目标意识和理想观 C.金钱观、苦乐观和幸福观 D.成才观和人生价值观 E.爱情观和友谊观
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(三)
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:4
一、单项选择 1、人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是() A为人民服务 B.为个人谋福利 C.人生短暂,及时行乐 D主观为自己,客观为他人
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(一)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:8
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并在每小题1分,共30分) 1科学的人生观是() A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观
《政治经济学》第二十一讲 中国特色的社会主义市场经济体制
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:24
一、社会主义商品经济与市场经济 1、商品经济 (1)商品经济是商品生产和商品交换的总和,是一种直接以交换为目的的经济形式。 (2)商品经济存在和发展的两个基本条件一是社会分工;二是生产资料和劳动产品归不同的所有者所有
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 高等教育的培养目标
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:19
教育方针与教育目的 教育方针是国家在一定历史时期,根据 社会政治经济发展的需要和基本的国情,通 过一定的立法程序,为教育事业确立总的工 作方向和奋斗目标,是教育政策的总概括。 教育方针的基本内容包括三个方面:教育发 展的指导思想、教育的培养目标、实施教育 的途径。 教育目的是指把受教育者培养成为一定 社会所需要的人的基本要求,它规定了所要 培养的人的基本规格和质量要求。它是一种 教育的理想和价值追求,它虽然是由人们主 观提出的,但具有一定的客观性
《政治经济学》第二十二讲 经济全球化与我国的对外关系
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:6
一、内容与趋势 经济全球化的主要内容包括贸易全球化、生产全球化和资本全球化。 经济全球化的发展趋势是市场经济成为全球经济体制;区域经济集团化日益发展;跨国公司主导作用增强
《政治经济学》第二十讲 中国特色社会主义的经济制度
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:21
我国现阶段的所有制结构是: 以公有制为主体,多所有 制经济共同发展。 我国现阶段的分配制度是: 以按劳分配为主体,多种分 配方式并存
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