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湖南农业大学:《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 Visual Basic概述
文档格式:PPT 文档大小:540.5KB 文档页数:21
本章主要内容 一、Visual Basic的发展及特点 二、Visual Basic的安装和启动 三、Visual Basic的集成开发环境
《C++程序设计教程》教学资源(讲义)PASCAL
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
constructor TIParser.Create; begin inherited Create; tory String FHistory : TStringList.Create; Historysize 10;
湖南农业大学:《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 过程
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:34
一、过程、函数的定义和使用 二、参数的传递 三、变量的作用域
南京师范大学:《C程序设计》第十一章 文件
文档格式:PPT 文档大小:295.5KB 文档页数:21
11.1C文件概述 11.2文件类型指针 11.3文件的打开与关闭 11.4文件的读写 11.5文件的定位 11.6出错的检测
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第7讲 MFC简介
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:17
1.先建 console工程,再进行编程。 2.不要改动原工程的main函数的入口参数。 3.创建新类应创建新文件,用New的方式添加新文件
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 运算符重载
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:13
一、如何理解运算符的重载? 1运算符本身是一种函数。加法是一种运算如:c=a+b赋值也是一种运算函数形式:
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 运算符重载
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:23
一、如何理解运算符的重载? 1运算符本身是一种函数。加法是一种运算如:c=a+b赋值也是一种运算函数形式:
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:30
9.1 结构体 9.2结构体变量的定义 9.3 结构体变量的引用
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:115
4.1 数组 4.2 结构体
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第11讲 虚函数(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:25
一、关于多态性 多态性(polymorphism)
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