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四川农业大学:《果树栽培学 Fruit culture》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 果树育苗
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:40
4.1 育苗的意义和任务 果树育苗是与其它农作物不同的一项特殊的繁殖 技术。 品种纯正、砧木适宜的优质苗木是果树早果、丰 产、优质、高效的先决条件。 4.2. 果树苗木繁殖方式、方法 4.2.1 育苗方式 ● 露地育苗 ● 保护地育苗(地膜覆盖、塑料拱棚、 日光温室、荫棚) ● 容器育苗 ● 弥雾育苗 ● 试管育苗
《现代物流管理》第6、9章 练习题答案
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:10
一、名词解释: 1、水泥熟料流通加工(P146) 在需要长途运入水泥的地区,变运入成品水泥为运进熟料这种 半成品,在该地区的流通加工点磨细,并根据当地资源和需要 的情况掺入混合材料及外加剂,制成不同品种和标号的水泥供 给当地用户
《新闻采访报道学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:4
一、课程的地位、作用和质量标准 (一) 课程的地位和作用 新闻采访学是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本课程培养学生的实践能力。掌握记者采访活动的规律和方法, 指导学生更好地从事新闻采访实践活动
《营销决策与策划》第五讲 市场布局的决策与策划(晁钢令)
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:14
一、市场布局的重要性 1、最大限度地满足消费需求; 2、最为有效地分销企业产品; 3、最为经济地控制营销成本
《数学建模竞赛题》AMCM99问题-A大碰撞
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
AMCM99问题-A大碰撞 NASA(航空航天管理局)常常考虑这样一个问题一颗较大的小行星与地球 的碰撞将会产生怎样的后果。 作为这个问题的一部分,要求你们讨论这颗小行星该到地球南极所造成的后 果,有人认为其后果将与该行星撞到地球其它区域的后果有很大的不同。 你们可以假设这颗小行星的直径大约为100米,并且立接撞在南极点处
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 城市建设中的工程地质 Geology in city planning and urban construction(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:24
道路与桥梁工程地质 (Geology in road and bridge) 一、道路工程地质 道路结构由三类建筑物组成: 1.路基工程(包括路堤和路堑) 2.桥隧工程(包括桥梁.隧道.涵洞) 3.防护建筑物(包括明硐.挡土墙.护坡.排水沟)
陕西师范大学:《自然地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 地球上的水 第三节 河流
文档格式:PPT 文档大小:3.24MB 文档页数:55
一、河流、水系和流域 (一)河 流 陆地表面经常或间歇有水流动的泄水凹槽,称 为河流。即为流动的水与凹槽的总称,它主要是由 于水流侵蚀作用的结果。 河流是水分循环的一个重要组成部分,是地球 上重要的水体之一。它是塑造地表形态的动力,对 气候和植被等都有重要的影响
农业专业:《植物分类学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:8
1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本理论、详细介绍植物基 本类群的进化与分类的基础知识,通过教学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学 工作态度、分析问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专业的重要专业基础课,其 任务在于全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的 进化与分类的基础知识
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 工程地质勘察 investigation(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:17
工程地质野外试验( field test) 优点: 缺点: 1.可测定难以取样的岩土 体的性质 1.难以控制边界条件 2.影响范围大,因而更具2.费工费时,成本高 代表性。 3.所测参数和岩土工 3可连续进行,因而可得程性质之间关系建 到完整的地层剖 立在大量统计的经 4.快速、经济,能大大缩验关系之上。 短勘察周期
重庆三峡职业学院:《园林树木学》课程教学资源(PPT课件)第七章 被子植物门
文档格式:PPT 文档大小:18.35MB 文档页数:40
棕榈类植物是指具有观赏价值的、广泛用 于城市园林绿化或风景区的棕榈科的植物。这 类植物叶色秀丽、茎干挺拔,是我国南方地区 广泛栽植的、富有热带风光的观赏植物。 全世界约有217属5000余种,分布于热带、 亚热带或温暖地区,尤其以南北回归线之间为 主要分布地区 , 是 单 子 叶 植 物 纲 (Monocotyledoneae)中的一大群族 其形态有常绿乔木、灌木或藤本,茎干有 单生或丛生,通常不分枝,呈圆柱形
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