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一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
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山西师范大学:《舞蹈》课程教学大纲(小学教育专业)
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山西师范大学:《现代汉语》课程教学大纲(小学教育专业)
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一、如何吸引学生 二、如何启发学生 三、如何与学生交流 四、如何组织学生 五、形成教学艺术风格
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)观察研究经典案例(达维关于儿童争持事件的研究)
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)观察研究经典案例(帕顿关于儿童游戏的研究)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)观察报告经典案例(一个儿童发展的程序)
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山西师范大学:《小学班队工作》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.17KB 文档页数:6
山西师范大学:《小学德育课程与教学》教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:20.27KB 文档页数:6
山西师范大学:《小学科学课程与教学》课程教学大纲(小学教育专业)
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