复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）当代大学生性认知的调查

一、意志品质与高职大学生心理健康 二、高职大学生常见意志品质问题与纠正 三、培养良好的意志品质

格思里的经历简要介绍 1907年在布拉斯加大学获数学学士学位 1910年在布拉斯加大学获哲学硕士学位 1912年在宾夕法尼亚大学获哲学博士学位 1914年在华盛顿大学任教 1945年当选为美国心理学会主席（APA） 学术代表作《学习心理学》 、和《人类冲突心理学》

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）复旦大学贫困生的生活学习状况的调查

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践课题汇编）学子课题调查研究报告精选（2009上半年）

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）关于大学社团对大学生思想行为影响的调查报告

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践课题汇编）学子课题调查研究报告精选（2009下半年）

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）大学生课堂行为规范调查

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）御宅族对社会的影响

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）流浪猫调查