网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(302)
《C语言(C++)程序设计》第10章 C++面向对象程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:90
(1) C++面向对象的程序实例 (2) 类与对象 (3) 继承与派生 (4) 运算符重载
《C语言程序设计源代码》C0811枚举变量输出
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
#include enum weekdays( MON=1,TUE, WED, THU, FRI SAT, SUN) enum weekdays day: /*定义枚举变量* char* dayname={\,\星期一”\星期二\,\星期三\,\星期四\
《C语言程序设计源代码》C059二维按行输出
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
#include void maino inta[2[3}={1,3,52,46} printf\数组a的第0行各元素值是:\)
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》(英文版)AD590
文档格式:PDF 文档大小:168.49KB 文档页数:12
TWO-Terminal Ic DEVICES Temperature Transducer AD590 FEATURES PIN DESIGNATIONS Linear Current Output: 1 HA/K Wide Range:-55C to+150C Probe Compatible Ceramic Sensor Package
淮北煤炭师范学院:《光学题库》第一章 光的干涉 (2)解答
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
一、选择题 1.(A) 2.(D) 3.(A) 4.(B) 5.(B) 6.(B) 7.(B) 8.(C) 9.(C)
东北电力大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:13
东北电力大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 C语言概述
《C语言程序设计源代码》C056插入已排序数组
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
#include void maino int ij, x, a[l1:; printf\请为数组a由大到小赋值:n\), scanf(\%d\, &a[)); printf(\请输入需插入的整数:\);
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)结构和表达
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1 乙烷构象的表示方法:乙烷的构象,可用下列几种透视图来表示:伞形式是眼睛 垂直于 C−C 键轴方向看,实线表示键在纸面上,虚线表示键伸向纸面后方,锲形线表 示键伸向纸面前方;锯架式是从 C−C 键轴斜 45˚方向看,每个碳原子上的其它三根键夹 角均为 120˚。纽曼式是从 C−C 键的轴线上看。(参见书上 82 页)其它烷烃的表示方法 可类推
《C语言程序设计》课程教学资源:实验2
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:4
一、实验目的 1、熟悉输入、输出函数的使用方法 2、熟悉C语言的基本组成结构 二、实验题目 1、编写程序实现从键盘输入2个整数a和b ,计算输出a2+b2的值
《C语言程序设计源代码》C054求多项式的值
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
#define n3 float aN+IL,A,X printi\请输入多项式系数a%d],a%d],…,a[0:n\,N,N-1) for(i=N;>=0,-) scanf(%f, &aiD) printf(\请输入x的值:n\)
首页
上页
18
19
20
21
22
23
24
25
下页
末页
热门关键字
溶胶
井冈山大学
企业组织理论与企业战略管理
《思想道德修养》
《电视技术》
专业课程设计
漳州城市职业学院
新疆教程
现代企业经营管理学
系统建模与理论方法
通信电缆工程
天津滨海职业学院
水利施工管理
世界能源
设计原则
山东商务职业学院
三菱
汽车管理
南京理工大学紫金学院
秘书文档管理
孟滇 大连理工大学
建设工程技术资料管理
家畜解剖及组织学实验
工程造价造价计价与控制
多元统计及程序设计
PLC电子技术
IT项目管理
A1
《人体解剖生理学》
《和声》
《教育传播学》
《高数学》
《工程地质学》
《操作系统》
《构造地质学》
《灌溉排水工程》
《光学》]
《国际法》
《国际金融学》
《国际贸易学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
302
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有