一、算法及程序设计基础 二、赋值语句及 InputBox、 MsgBox函数 三、分支结构与分支结构语饣 四、循环结构与循环结构语句 五、程序示例 六、小结

时间: 1.实验书P52 2.实验书P55(6--6) 3.实验书P60 4.实验书P63(7--5) 5.实验书P647--7 6.实验书P72(8--4) 7.教材P116第9题 8.教材P115第2题

转换函数 Int(x)求不大于自变量x的最大整数 Fix(x)去掉一个浮点数的小数部分,保留其整数部分 Hex$(x)把一个十进制数转换为十六进制数

本章要求: 1.了解程序设计方法的发展; 2.理解面向对象程序设计概念; 3.理解对象、属性、事件、和方法等基本概念 4.掌握建立简单的应用程序的方法和步骤; 5.熟悉一些基本控件和属性的设置; 6.掌握工程的管理及环境的设置;

《《VisuaIBasic《语言程序设计》课程介绍 一、计算机技术基础课程 1.计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 2.计算机对学生的知识结构、技能的提高和智力的开发变得越来越重要 3.计算机基础教育成为当代大学生素质教育中的重要构成部分 4.计算机基础教育3个层次;文化/技术/应用

回顾 1、设计菜单和编写菜单代码 2、设计和使用窗口中的弹出菜单 3、使用系统对话框输入数据 4、使用对话框控件 5、设计和使用自定义对话框

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回顾 1、使用过程和函数 2、说明程序中过程和函数的作用范围 3、使用参数和在函数及过程中传递参数的规则 4、使用 Visual Basic支持的内部函数 5、使用 SUB MAIN过程

采用循环程序可以解决一些按一定规则重复执行的问题。 例如,统计一个班几十名学生,甚至全校几千名学生的学期 成绩,如求平均分、不及格人数等

9.1系统结构 9.2设计系统启动窗体 9.3设计用户登录窗体 9.4设计系统主窗体 9.5设计基本数据输入窗体 9.6设计基本数据修改窗体 9.7设计专项数据修改窗体 9.8设计工资组合查询窗体 9.9设计查询工资明细窗体 9.10有待完善的问题与思考