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成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 海洋地质作用
文档格式:PPT 文档大小:16.18MB 文档页数:57
海洋总面积占整个地球面积的70.8%海 洋是海和洋的统称、洋是指地球表面连续的广阔水体。海洋是一个巨大的宝库,它拥有人类所必 需的大量食物和丰富的矿产资源。海水具有强大的动力,不断雕塑着不同的海岸,对沿岸进行破坏。海洋是沉积作用的最主要场所,大量来自陆的碎屑物质被搬运到海洋沉积。这些沉积物中保存着人类用来认识地球演变历史的丰富资料
中南林学院:《人员素质测评》威廉斯创造力倾向测量表
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:17
一、测试问卷 这是一份帮助你了解自己创造力的练习。在下列句子中,如果你发现某些句子所描述的情形很适合你,则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩;若有些句子只是在部分时候适合你,则在“部分适合”的选项内打钩;如果有些句子对你来说,根本是不可能的,则在“完全不符”的选项内打钩。树木树人*求是求新
汉译世界学术名著:《论美国的民主》参考书籍PDF电子书(下卷)
文档格式:PDF 文档大小:1.7MB 文档页数:519
美国人之具有民主的社会情况,自然有赖于他们的某些 法制和关心政治的民情。 这种社会情况也使他们产生了许多为欧洲的旧贵族社会 所不知道的思想和观点。它破坏了或改变了昔日的各种关系, 并由此建立起新的关系。市民社会面目的改变,丝毫也不亚 于政界面貌的改变
汉译世界学术名著丛书:《自然法典》参考书籍PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:997.33KB 文档页数:233
Non est mora Longa(我不会用很长时间贺拉 斯)。人们是否读这本书,对我关系不大;但是,如果要读, 就应当先读完,再提出任何异议。我既不愿意人家半听不听, 也不愿意让有成见的人来评判。为了了解我,就必须放弃自 己最珍视的偏见:请你摘掉这块面纱一分钟吧,你将会惊讶 地发现,你认为从中汲取智慧的地方,正是一切灾祸和罪恶 之根源
内蒙古科技大学:《液压传动——液压技术》第八章 其它基本回路
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:62
液压系统中的回路除了调速回路外 ,还有一些起辅助作用的其它回路,它 们同样是使系统完成工作任务不可缺少 的组成部分。这些回路的功能主要不在 于传递动力,而在于实现某些特定的功 能。所以一般不宜从功率、效率的角度 出发去判断其优劣,应从它们所要完成 的工作出发去考虑其质量
《现代药剂学》课程参考书籍PDF电子书(共四篇,二十七章)
文档格式:PDF 文档大小:24.63MB 文档页数:861
第一篇 药物制剂设计理论 第二篇 药物制剂研究方法和技术 第三篇 药物释放系统 第四篇 药用聚合物
成都信息工程大学:《量子力学》课程电子讲义_第七章 自旋与全同粒子
文档格式:PDF 文档大小:1.52MB 文档页数:71
71.电子自旋 7.2.电子的自旋算符和自旋函数(不要求) 7.3.简单 ZEEMAN效应 7.4.两个角动量的耦合光谱线的精细结构 7.5.全同粒子的特性(了解) 7.6.全同粒子体系的波函数 PAULI(不相容)原理 7.7.结束语
《婴幼儿体格检查》讲义
文档格式:PPT 文档大小:728KB 文档页数:13
特点: 医学生应该掌握儿科检查的基本 功。学龄儿童和年长儿的体检基本和 成人相同,但是新生儿和婴幼儿,由 于年龄、体检时不合作以及生理解剖 特点,其体格检查与成人不同
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 侵犯
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
一、什么是侵犯 (一)侵犯的定义 侵犯即侵犯行为,也称攻击或攻击行为,指有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为。 侵犯概念的三个要素: 第一、侵犯行为必须是伤害性的 第二、行为者的动机 第三、社会所不允许的
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 从众、服从、依从
文档格式:DOC 文档大小:590.5KB 文档页数:21
个人接受社会影响的途径是多种多样的。群体的背景,个人之间的交往、大 社会的文化环境,乃至个人所处的人为物理条件,都会对个人的行为发生种种性 质不同的影响。不过,个人接受社会影响的方式,都是高度集中的。在行为的层 面上,从众,服从,依从,是个人接受社会影响的几种主要的方式
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