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人教版高中语文必修3表达交流学会宽容 学习选择和使用论据导学案
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1.1 技术经济学的产生与发展 1.2 技术经济学的研究对象及内容 1.3 学习技术经济学的意义
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8.1 机器学习的基本概念 8.2 机械学习 8.3 指导学习 8.4 类比学习 8.5 归纳学习 8.6 解释学习 8.7 知识发现与数据挖掘 8.8 学习控制系统
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人教版高中语文必修3表达交流学会宽容 学习选择和使用论据导学案(6)
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毛泽东人学思想是毛泽东哲学思想的重要组成部分。认真研究和评价毛泽东的人学思 想,对于毛泽东哲学思想的发展,对于指导中国特色社会主义的实践,有重要的理论意义和 现实意义 一、毛泽东人学思想的科学价值和晚年的迷误 毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,围绕中国人民的 自由解放和党的思想理论建设问题,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的 全面自由发展为核心的人学思想,在一系列问题上提出了自己独到的见解,表现出对劳苦大 众、社会底层命运的特别关注;对社会公平的执着追求;对主体观念的改造和重建的高度重 视;对个性解放和集体主义精神的大力推崇的中国特色,体现了中国哲学人本主义传统和马 克思主义哲学的人文精神,继承和发展了马克思主义的人学思想
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一、前言 天然药物化学实验是整个天然药物化学课的重要组成部分。其主要目的是 通过试验,检验在课堂上所学的理论知识。使学生对理性知识的理解更加深入, 掌握得更加牢固。 通过试验,训练学生的基本操作技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,使 学生获得从事天然药物化学科研工作的基本训练 在实验中,重点是要加强对学生基本操作技能的训练
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一、课程简介 课程性质:公共选修课 学分:2 学时数:36 其中教学34学时,课程考试2学时 使用教材:
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人教版高中语文必修3表达交流学会宽容 学习选择和使用论据导学案(5)
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人教版高中语文必修3表达交流学会宽容 学习选择和使用论据导学案(3)
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一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义
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