网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2304)
北京大学:《MBA财务报表分析》 第四章 财务报表数据的特征
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:100
第四章财务报表数据的特征 1.比率分析的假设及计算问题 2.财务报表数字的分布 3.财务报表数据与会计方法 4.财务报表信息的横向分析 5.财务报表信息的时间序列(纵向)分析
《《中国文献情报》》:基于临床病历数据化的名老中医经验传承方法学研究
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:6
确定了名老中医经验传承研究的方法,即利用结构化临床诊疗信息采集系统对临床病历数据化,利用数据挖掘分析平台进行分析挖掘,形成知识库,在临床上进行应用验证,将证明有效的经验形成治疗方案及治疗理论来指导临床,并进一步在临床上推广应用
清华大学:《数据结构及其应用》课程教学资源(试卷习题)试题1
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:4
1-4.什么是抽象数据类型?试用C++的类声明定义“复数”的抽象数据类型。要求 (1)在复数内部用浮点数定义它的实部和虚部。 (2)实现3个构造函数:缺省的构造函数没有参数;第二个构造函数将双精度浮点数 赋给复数的实部,虚部置为0;第三个构造函数将两个双精度浮点数分别赋给复数的实部 和虚部
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第八讲 MIS的系统分析
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:63
第十八章 系统分析 • 主要内容 – 需求分析 – 组织结构与功能 – 业务流程分析 – 数据与数据流程分析 – 功能/数据分析 – 新系统逻辑方案的建立
《Visual Basic 6.0》课程PPT教学课件(讲稿)第9章 数据库
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:66
9.1数据库的基本概念 9.2【例63】创建“学生管理”数据 9.3【案例64】“学生管理”程序 9.4【例65】“学生档案管理”程序
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第四讲 数据资源管理技术
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:48
第十章 数据资源管理技术 • 主要内容 – 文件组织 – 数据库技术
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第十三章 ACEDB一个基因组信息的数据库
文档格式:PDF 文档大小:162.79KB 文档页数:12
背景 ACEDB(一种线虫C.e/ egans数据库)是一种被广泛应用的管理和提供基因组数据的工具组。它 是在1991年由 Ri chard duri n和 Jean Thi erry-Mi eg首先提供的,他们发展它来支持和整理 C. elegans领域中的大范围序列和物理图谱的工作。在本章结尾所列出的因特网资源和资料中 可见1和2条。后续的程序由 Durbin和 Thierry- Mi eg编制和完善,还有许多其他人参与了代码 的编制。这一时期, ACEDB适用于许多动物和植物的基因组计划[3]
西安交通大学:《计算机软件基础》第11单元 数据库——数据库概述
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:48
一、基本知识 1、基本概念 2、数据 3、信息
西安交通大学:《计算机软件基础》第5单元 非线性数据结构
文档格式:PPT 文档大小:554KB 文档页数:87
一、图及其基本概念 图是一种较之线性表和树形结构更为复杂 的非线性数据结构。图中各数据元素之间 的关系可以是任意的,描述的是“多对多” 的关系
西安交通大学:《计算机软件基础》第9单元 操作系统的存储器管理和设备管理
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:77
一、存储器管理 1.基本概念 (1)定义:存储器(Memory)能接收数据、保存数据、并能根据命令提供这些数据的装置
首页
上页
210
211
212
213
214
215
216
217
下页
末页
热门关键字
语文教学法
概率与过程
创造学原理
AS
移民社会学
现代激励理论与应用
水污染控制新技术
经济学基础课
金融数学基础
初级
《专业英语》
中微
制冷
植物基因组学
障碍
五金
市场配置与市场调查
情绪智商与压力管理
考核
互动媒体程序设计
湖南科技职业技术学院
公共经济学]
比
《教育研究方法》
*模具
C++
电路分析与电子电路基础
第8章
地震工程
地矿]
德语(沪西强化)
程序化
M
《决策学》
《金属学原理》
c程序与设计
C+.
《农业植物病理学》
《AUTHORWARE设计》
“数字电路”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2304
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有