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《大学物理学》课程教学资源(课后习题解答)第十四单元
文档格式:DOC 文档大小:231KB 文档页数:4
14-1自然光是否一定不是单色光?线偏振光是否一定是单色光? 答:自然光不能说一定不是单色光.因为它只强调存在大量的、各个方向的光矢量,并未要 求各方向光矢量的频率不一样.线偏振光也不一定是单色光.因为它只要求光的振动方向同 一,并未要求各光矢的频率相同
《大学物理学》(下)习题解答 习题十四
文档格式:DOC 文档大小:232KB 文档页数:4
14-1 自然光是否一定不是单色光?线偏振光是否一定是单色光? 答:自然光不能说一定不是单色光.因为它只强调存在大量的、各个方向的光矢量,并未要 求各方向光矢量的频率不一样.线偏振光也不一定是单色光.因为它只要求光的振动方向同 一,并未要求各光矢的频率相同.
《数学分析》课程教学资源(PPT课件)第十四章 幂级数
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:71
一、函数项级数的一般概念 1.定义: 设u1(x),u2(x),,n(x),…是定义在IR上的 ∞ 函数,则∑un(x)=(x)+2(x)+…+un(x)+ n=1 称为定义在区间上的(函数项)无穷级数 ∞
《线性代数》第四章 向量组的线性相关性(4.1.4.2)线性方程组有解的判定条件、线性方程组的解法
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:26
问题:如何利用系数矩阵A和增广矩阵B的秩, 讨论线性方程组Ax=b的解 定理1n元齐次线性方程组Amxx=0有非零解 的充分必要条件是系数矩阵的秩R(4)
《宏观经济学 Macroeconomics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 国民收入核算体系
文档格式:PPT 文档大小:496.5KB 文档页数:43
国民经济核算体系是在一定经济理论的指导下,综 合应用统计、会计、数学等方法,为测定一个国家 (地区、部门)在特定时期内的经济活动(流量) 和特定时点上的经济成果(存量)所构成的一个相 互联系的系统。其各项总量指标及其组成,是进行 经济分析、经济预测和决策研究的重要依据。 国民经济核算体系有两种:
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第七章 恒定磁场(7.6)安培环路定理
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:14
一、安培环路定理 二、安培环路定理的应用举例
《数学分析》课程教学资源(PPT课件)第六章 微分中值定理及其应用
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:115
1拉格朗日定理和函数的单调性 2柯西中值定理及不定式极限 3泰勒公式 4函数的极值与最值 5函数的凹凸性与拐点 6函数图象的讨论
复旦大学:《宏观经济学》课程教学资源(试题)模拟考试试题五
文档格式:PDF 文档大小:124.36KB 文档页数:3
一、选择题(每题2分,共20分) 1、边际消费倾向和边际储蓄倾向的关系为() A、由于某些边际收入必然转化为边际的消费支出,其余部分则转化为储蓄,因而他们之和必定等于1 B、由于可支配收入必定划分为收入和储蓄,他们之和必然表示现期收到的可支配收入的总和; C、他们之间的比例一定表示平均消费倾向; D、他们之和必定为0
苏州大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:149
语法分析是编译程序的核心部分、语法分析的作用是识别 由词法分析给出的单词符号序列是否是给定文法的正确句子 (程序), 自顶向下分析法也就是从文法的开始符号出发企图推导 出与输入的单词串完全相匹配的句子,若输入串是给定文法 的句子,则必能推出,反之必然出错。自顶向下分析法又可 分为确定的和不确定的两种,确定的分析方法需对文法有一 定的限制,但由于实现方法简单、直观,便于手工构造或自 动生成语法分析器,因而仍是目前常用的方法之一。不确定 的方法即带回溯的分析方法(又称回溯法),这种方法实际上 是一种穷举的试探方法,因此效率低,代价高,因而极少使 用
清华大学:《微积分》课程教学资源_定积分应用习题课
文档格式:DOC 文档大小:370KB 文档页数:6
定积分应用以几何应用:求面积,弧长,旋转体体积和面积;导物理应用:主要是求 变力作功,图形的重心为主。这些题目以书上练习题的难度为限。,可选作其中一些。 下面的题可选二、三个作提高题,切不可多用 谭泽光2002,12,6 定积分应用 设有曲线族y=kx2(k>0),对于每个正数k(k≥_2曲线y=kx2与曲线 y=sinx(0≤x≤3)交于唯一的一点(t,sin)(其中t=(k),用S1表示曲线y=kx2 与曲线y=sinx(0x≤x)围成的区域的面积:S2表示曲线y=smx,y =sint与
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