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一、实践的含义、特点、形式 二、实践和认识的关系
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一、认识的主体、客体及其关系 二、认识的本质
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通过本章学习,了解行政组织的结构、行政组织结构纵横分工的特点,理解纵横分工的优缺点,掌握管理幅度与管理层次之间的关系
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一、散居少数民族及其特点 二、散居少数民族的合法权益 三、散居少数民族权益保障法律制度的基本内容 四、关于城市民族工作的法律规定 五、关于民族乡的法律规定 六、关于人口较少民族的权益保障问题
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一、有关民族法学的几个理论问题 二、学习民族法学的意义
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一、导数的定义 二、可导与连续的关系 三、导数的实际意义
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北京课改初中数学七上PPT全册打包课件_北京课改初中数学七上《3.9两条直线的位置关系》PPT课件
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第10套人教初中数学九上 22.2.4 一元二次方程的根与系数的关系课件2
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人教初中数学九下PPT全册打包课件_第1套 28.2.2.3 解与坡度有关的问题课件
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