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甘肃农业大学:《园艺植物组织培养》课程教学资源(实验教学大纲,打印版)
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甘肃农业大学:《园艺植物组织培养》课程教学资源(教学大纲,打印版)Tissues Culture of Horticultural Plants
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甘肃农业大学:《园艺植物组织培养》课程教学资源(电子教案,打印版)
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1.请根据你所从事的专业要求,讨论如何应用生态学的知识和相关技术于你的研究工作中。 2.举例说明农业生态系统的结构特征,以及构建不同结构系统要考虑的主要因素 顾培:1)农业生态系统的平面结构 构建因素(自然因素:气候条件、地形、土壤等 社会经济因素:市场需求、生活条件、经济发展水平等)
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山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第二节 基因突变和诱导育种
文档格式:PPT 文档大小:10.53MB 文档页数:129
一、土壤动物的主要类群及其特征 二、土壤动物的生态功能 三、土壤动物及其生态功能研究展望
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四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)4-9
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:31
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第一节 遗传变异的物质基础
文档格式:PPT 文档大小:19.27MB 文档页数:50
一、掌状网状脉 二、羽状网状脉 三、二歧分枝脉 四、射出行脉 五、直出平行脉横出行脉孤行脉
文档格式:PPT 文档大小:988KB 文档页数:33
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 微生物的生态 第二节 微生物与环境间的关系
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