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安徽医科大学:《妇产科学》课程教学资源(授课教案)生殖系统生理
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安徽医科大学:《妇产科学》课程教学资源(章节习题)女性生殖系统解剖与生理
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1、使学生了解教学的定义,教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律
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一、茎的生理功能 二、茎的基本形态 四、茎的发育与结构
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第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律
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第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律
文档格式:PDF 文档大小:12.97MB 文档页数:40
1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件
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第一节碳水化合物及其营养生理功能 第二节单胃动物碳水化合物营养 第三节反刍动物碳水化合物营养
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了解烧伤的病理生理 熟悉烧伤面积、深度的估算 熟悉烧伤的处理原则 掌握烧伤的护理
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一、视觉刺激 二、视觉的生理机制 三、视觉的基本现象
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