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同济大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水基分散系(2.2)稀溶液的依数性
文档格式:PPT 文档大小:4.23MB 文档页数:14
一、什么是“稀溶液的依数性 ”? 与溶解有关的性质分为两类:溶液的颜色、比重、导电性等性质,与溶质的本性有关;溶液的蒸气压、沸点、凝固点等性质,与溶质的本性无关
《室内设计装饰材料概述—材料装饰》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:45.29MB 文档页数:98
使学生获得有关室内设计装饰材料的基本理论和基本知识,了解相应 的施工工艺。使学生在今后的学习中能更好的选择合理的装饰材料并加以 使用,为学生学好室内设计相关课程打下基础。 本课程的学习方法: 在学习本课程时,一定要着重了解各类材料的组成、性能和用途
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)组织行为学特征
文档格式:PPT 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1、边缘性、综合性 组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性、综合性学科。 2、两重性 组织行为学又是一门具有两重性的学科。它既具有与组织中人的行为生物性特征相联系的,反映人的行为一般规律的属性,即自然属性.又具有反映人的社会活动规律的社会属性,即阶级性。这种两重性来自于三个方面:一是来自其本身的多学科性;二是来自组织行为学的研究对象“人”本身的两重性;三是来自管理的两重性
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第6章 组织行为与管理
文档格式:PPT 文档大小:453.5KB 文档页数:49
本章重点: 1、组织功能、组织文化; 2、组织基本结构; 3、组织变革、阻力、发展。 本章难点: 组织文化的建设、组织变革阻力的排除
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第5章 领导行为与管理
文档格式:PPT 文档大小:2.71MB 文档页数:37
本章重点: 1、领导的职责,与管理的区别 2、X理论与Y理论的领导行为 3、勒温的领导作风理论 4、俄亥俄州立大学的四分图理论 5、管理方格理论 6、领导的权变理论及应用 7、生命周期领导理论的应 本章难点: 四分图理论,生命周期理论;
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第4章 群体行为与管理
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:52
本章重点: 1、群体的内涵(群体的作用和凝聚力); 2、沟通的内涵、影响因素及原则; 3、群体对行为的影响、群体规范与冲突; 4、团队管理; 5、平衡理论。 本章难点: 1、沟通实际运用; 2、群体规范与冲突
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第3章 激励理论与应用
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:25
本章重点: 1、马斯洛的需要层次理论及对管理的意义; 2、麦克利兰的《成就需要理论》及对管理的意义; 3、赫茨伯格的双因素理论及对管理的意义; 4、弗隆姆的期望理论及对管理的意义; 5、亚当斯的公平理论及对管理的意义; 6、波特—劳勒模型对管理者的启示。 本章难点: 掌握各种激励理论对管理的意义
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第2章 个体行为与管理
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:35
本章重点: 1、社会知觉的内涵;社会知觉中的若干效应; 2、影响知觉准确性的因素; 3、归因理论(在管理中的应用); 4、性格、气质、能力与行为(在管理中的应用); 5、压力与挫折(对付压力、挫折办法); 本章难点: 1、归因理论(在管理中的应用); 2、性格、气质、能力与行为(在管理中的应用); 3、压力与挫折(对付压力、挫折办法);
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)威廉·大内的“Z 理论”
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:1
“Z 理论”是研究人与企业、人与工作之间关系的理论, 是由 日裔美国管理学者威廉·大内经过调查比较日美两国管理的经验 后提出的。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的 企业称为 A 型组织。这种组织对员工实行短期雇佣和快速提拔, 要求员工专职专能,不利于诱发员工的聪明才智和创造精神,易 于造成决策失误。他把日本的企业组织叫做 J 型组织。他认为美 国的企业必须学习日本的企业而实行革新,建立民主的组织,即 Z 型组织。这种组织的特点是:
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)J型组织
文档格式:PPT 文档大小:13.5KB 文档页数:1
J型组织的“J”来源于日本英文 名词Japan的起首字母,日本公 司的一般特点是:终身雇佣,共 同决策,集体负责,缓慢的考核 与升迁,含蓄的、非正式的控制, 非专业化的业务流程、员工与公 司的整体工作有关系
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