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中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 地理信息系统GIS空间特性
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:69
一、空间实体及其描述 二、空间问题论述 三、空间处理方法
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 地理信息系统GIS应用项目举例
文档格式:PPT 文档大小:480.5KB 文档页数:29
一、GIS数据库设计 二、空间数据组织 三、系统实例
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 地理信息系统GIS应用项目
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:59
一、GIS应用项目的组织管理 二、GIS数据库设计及实例 三、MAPINF0简介
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)花生根结线虫
文档格式:DOC 文档大小:101.01KB 文档页数:3
花生根结线虫病 Peanut Root Knot Nematode 花生根结线虫病又名花生线虫病,俗称地黄病、地落病、矮黄病、黄秧病等,是一种世 界性病害,几乎所有种植花生的国家和地区都有发生。我国最早发现于山东省,目前在山东、 安徽、江苏、河北、北京、辽宁、吉林、河南、湖南、湖北、广东、广西、贵州、陕西、甘 肃、海南等省(市、区)均有发生,其中以山东发病最为普遍。花生感病后根的吸收功能被 破坏,植株矮小发黄,结果少而稀。一般减产20%~30%,严重的可减产70%以上,甚至绝 收
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 数字地形模型与地形分析
文档格式:PPT 文档大小:2.59MB 文档页数:56
一、M:数字高程模型DEM( Digital Elevation Model); 二、DTM:数字地形模型(Digital Terrain 三、DEM表达方法:包括网格、等高线、三角网等,并可相互转换
管理学院:《管理学基础》企业管理信息系统的成功与失败
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:8
杨松 几乎每个组织的信息系统建设中都不同程度地遇到过类似的问题有的花费了比预期计 划多得多的金钱利时间,使公司没法收回投资。有的系统不能正确地实现设计功能,使组织 中的问题不能获得有效的解决。因而,使用者、设计者和开发者都应该对系统的成功和失败 原因及方式加以研究
北京大学环境学院:《土地评价与管理》土地评价报告样本
文档格式:PDF 文档大小:86.07KB 文档页数:31
“北京万泉花园住宅小区二期”地价评估报告 北京清华房地产评估公司 土地估价报告 第一部分摘要 估价项目名称:“北京万泉花园住宅小区二期”地价评估
《水工建筑物》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:32
地球上的水总量15亿k3,淡 水总量0.38亿km3,可利用的地表 水4万亿m3 我国年平均径流量2.7万亿m3, 世界第四位。水能资源蕴藏量为 6.76亿KW,可开发利用的为3.87 亿KW
《水工建筑物》课程教学资源(PPT课件)第五章 土石坝——概述、土石坝的基本剖面
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:19
土石坝的优点 ①筑坝材料可以就地取材。 ②能适应各种不同的地形、地质和气候条件。 ③适应大型机械化。 ④构造简单,运用管理方便
《现代教育技术概述》课程教学资源(讲义)第1章 教育技术概述
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:9
教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科,教育技术在教育教学中的 应用,优化了教学过程,已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素 之外的第四要素。随着现代教育科学和现代信息技术的发展,人们对教育技术 的理解和认识在不断地深入,它的理论,概念和方法还在不断地完善中
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