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《市场营销》课程教学资源_习题二
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:15
市场营销学习题二 一、选择题 1在产品整体概念中最基本最主要的部分是() A核心产品B形式产品C潜在产品D附加产品 2按照整体产品的概念,产品被看作是() A任何有形物品 B任何可以等价交换的服务 C任何可以等价交换的有形物品D购买者需要得到的各种有形的利益和无形的满足感
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 晶格振动和晶体的热学性质
文档格式:PDF 文档大小:440.28KB 文档页数:26
在前面的讨论中,我们都把组成晶体的原子看成是固定在平衡位置上不动,实际晶 体中的粒子并非如此,而是会在平衡位置附近作微小的振动。由于晶体内原子间存在着 相互作用,原子的振动就不是孤立的,而要以波的形式在晶体中传播,形成所谓格波
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题五
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:1
考研真题五 1.从正态总体N(3.4,62)中抽取容量为n的样本,如果要求其样本均值位于区间(1.4,5.4)内的概率不小于0.95,问样本容量n至少应取多大? 附表:标准正态分布表
武汉工程大学:《西方经济学》课程教学资源(题库与案例分析)第四讲 西方经济学(案例精选)
文档格式:DOC 文档大小:223.5KB 文档页数:30
案例 1:价格到底谁说了算 案例 2:主机与附件的不同弹性 案例 3:垃圾中的边际效用 案例 4:运用边际效用均等法则进行检查准备工作 案例 5:生产过程中的分工 案例 6:边际实物报酬是怎样递减的 案例 7:波音 747 的短期成本的测量 案例 8:农村春联市场:完全竞争的缩影 案例 9:泛美航空公司的终结 案例 10:垄断形成的原因——专利、知识产权 案例 11:保暖内衣的冷与热 案例 12:大亚湾炼油厂建成,中海油、中石油和中石化将三分天下 案例 13:揭秘价格战 案例 14:欧佩克对世界石油市场的垄断 案例名称 15:天津丑女“张静事件”及美国经济学家的调查报告 案例 16:日本人的高储蓄率 案例 17:20 世纪 30 年代的银行倒闭与货币供给 案例 18:东亚危机及其教训 案例 19:克林顿经济学的调控作用 案例 20:物价上涨与通货膨胀 案例 21:美国政府的债务与赤字 案例 22:中央银行的独立性与宏观经济 案例 23:中国的宏观经济政策搭配实践 案例 24:两次世界大战之间德国的超速通货膨胀 案例 25:促进经济增长的政策 案例 26: 美国经济持续增长 113 个月
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)伦琴
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:4
诺贝尔奖获得者介绍 外界相隔绝,然后把窗帘放下,打开高压 电源,以便检查有没有光线从管中漏 出.突然,他发现有一道绿光从附近的一 个板凳射出,掠过他的眼前.他把高压电 源关掉,光线也随着消失.奇怪!板凳怎 么会发射出光来呢?伦琴马上点了灯,照 了照板凳,发现那里摆着的原来是自己做 其它试验时用的一块硬纸板,硬纸板上涂
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第九章 振动(9.1)简谐运动振幅周期和频率相位
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:17
9-1简谐运动振幅周期和频率相位 一、简谐运动 1机械振动 物体或物体的某一部分在一定位置 附近来回往复的运动
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第8章 波形的发生和信号的转换题解
文档格式:DOC 文档大小:10.66MB 文档页数:31
一、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,若中F=180°,则只有当中A=±180° 时,电路才能产生正弦波振荡。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第6章 放大电路中的反馈题解
文档格式:DOC 文档大小:9.12MB 文档页数:22
一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。() (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。() (3)若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不变。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第4章 集成运算放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第2章 基本放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:()
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