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第一节 人生观是对人生的总看法 一、人生与人生观 二、个人与社会的辩证关系 第二节 正确的人生观 一、科学高尚的人生追求 二、积极进取的人生态度 三、人生价值的评价与实现 第三节 创造有意义的人生 一、辩证对待人生矛盾 二、反对错误人生观 三、成就出彩人生
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第二章微生物的营养和代谢 第一节微生物的营养物质和营养类型 一、营养物质及其功能 二、微生物的营养类型 三、培养基 第二节微生物的能量代谢 第三节微生物的分解代谢 第四节微生物的合成代谢
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第一节 社会基本矛盾及其运动规律 • 一、社会存在与社会意识 • 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 • 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 第二节 社会历史发展的动力 • 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 • 二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 • 三、革命在社会发展中的作用 • 四、改革在社会发展中的作用 • 五、科学技术在社会发展中的作用 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用
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第一节 大学生就业权益保护 一、大学生就业权益保护概述 二、就业中涉及的几个重要概念及应用 第二节 求职陷阱与求职权益保护 一、常见求职陷阱 二、识别陷阱二三四五法
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6.1 树的基本概念 6.2 二叉树 6.3 二叉树遍历和线索二叉树 6.4 树和森林 6.5 *树的等价问题/树的应用 6.6 霍夫曼树及其应用
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第一章、南北文学的合流与初唐诗坛  第一节、隋代文学  第二节、初唐诗坛  第三节、陈子昂与唐诗风骨  第四节、张若虚与唐诗兴象 第二章、盛唐的诗人群体  盛唐前期诗人  山水田园诗人  盛唐边塞诗人 第三章、李白  第一节、李白的生平、思想与人格  第二节、李白的乐府与歌行  第三节、李白的绝句  第四节、李白诗歌的艺术个性  第五节、李白的地位与影响 第四章 杜甫 第五章 大历诗风 第六章 韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人 第七章 白居易与元白诗派 第八章、散文的文体文风改革  第一节、古文的兴起  第二节、韩愈的散文  第三节、柳宗元的散文  第四节、 晚唐古文的衰落 第九章 唐传奇与俗讲变文 第十章 晚唐诗歌
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人教版(2012)小学数学四年级下册2 观察物体(二)2 观察物体(二)教案
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第一章 中国历史自然地理 ◼ 第一节气候的变迁 ◼ 第二节沙漠的变迁 ◼ 第三节黄河的改道 ◼ 第四节长江中下游水系的演变 ◼ 第五节淮河的由利转害 第二章 历代疆域沿革 ◼ 第一节先秦时期 ◼ 第二节秦汉的拓展 ◼ 第三节唐代的拓展 ◼ 第四节元代的拓展 ◼ 第五节清代中国疆域的拓展和稳定 第三章 历代行政区划的演变 ◼ 第一节秦统一前地方行政区划的出现 ◼ 第二节秦汉郡县制的确立和划分 ◼ 第三节魏晋南北朝时期的州郡县三级制的确立和解体 ◼ 第四节唐宋的道路制度 ◼ 第五节元以后的行省制度 ◼ 第六节行政区划的原则:“山川形便”与“犬牙交错
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人教版(2012)小学数学四年级下册2 观察物体(二)2 观察物体(二)教案(5)
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人教版(2012)小学数学四年级下册2 观察物体(二)2 观察物体(二)教案(4)
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