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北京理工大学:《工程力学》教学资源(PPT课件讲义)平面图形的几何性质和弯曲强度
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:12
一、平面图形几何性质 杆件的和截面是平面图形,它的几何性 质与强度、刚度计算密切相关,必须很好掌 握。拉压中的面积A,扭转中的极惯性矩I都 属于截面图形的几何性质。在附录1中我们还 要学到静矩、惯性矩和惯性积
《工程经济与管理》课程教学资源(PPT电子课件)第二章 现金流量构成与资金等值计算
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:17
第一节现金流量及其分类 一、现金流量与现金流量图 1、现金流量的概念:是特定经济系统在一定时期内现金流入和流出的代数和。流入系统的现金称为现金流入相反则是现金流出。现金流量一般用(CICO)t表示注意: (1)现金流量必须要发生实际的资金所有权关系的变动 (2)每一笔现金流出和流入都必须对应相应的时点 (3)同一笔现金流量针对不同的参照系会有不同的结果 2、现金流量图:
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十七讲 Swing用户界面组件(1)
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
模型视图控制器设计模式 模型存储内容。 视图显示内容。 控制器处理用户输入。 每个 Swing都有三个要素: 内容,例如按钮的状态(是否按下)。 可视外观(颜色、尺寸等)。 行为(对事件的反应)
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十二讲 多线程编程技术(1)
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:21
序言 随着计算机技术的飞速发展,个人计算机上 的操作系统也纷纷采用多任务和分时设计 将早期只有大型计算机才具有的系统特性, 带给了个人计算机。 进程就是个执行中的程序,而每个 源。 般在同一时间内执行多个程序的操作系统 都有进程的概念
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 27 Modification
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:78
修饰(一):词组中的修饰语 修饰”( Modification)是扩展基本句型使之成为 生动的、能表达丰富思想的重要语法手段。 我们知道,基本句型多半是一些不带修饰语的 骨架,而实际使用中的句子则像活人一样总都 是有血有肉的,带有各式各样的修饰语,比如 说, Rain fell这样一个句式,从结构上看,是个 完整的SV句型,但它并没有表达多少意思
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 20 Clauses
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:24
分句(Clause)是建立在词组基础上的语法单位。 所谓分句就是“主语(Subject)+谓语 (Predicate)”的语法构造。这就是说,并不是 任何一串词组都可以成为分句,只有当这些词 组结合成为“主语+谓语”的结构时,这才算是 分句。比如下面这一连串词组 the tale, three legs in the room并不能说明什么,因为它们没有结成 主谓关系,因而不是分句
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第十八讲 移动数据通信概述习题及答案
文档格式:PPT 文档大小:424KB 文档页数:5
一,电路交换的优缺点? 电路交换方式的主要优点是: (1)信息传输延迟小。就给定的接续路由来说,传输延迟是固定不变的。 (2)信息编码方法、信息格式以及传输控制程序等都不受限制,即可向用户提供透明的通路。 电路交换的主要缺点是: (1)电路接续时间长。 (2)线路利用率低。 (3)兼容性要求高
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)第八章 用CASS5.0管理数字地图
文档格式:DOC 文档大小:273.5KB 文档页数:8
图纸管理是数字化成图工作结束后将要面临的另一项重要工作。没有一 个好的管理软件就不可能更好地发挥数字化电子地图的优越性,CASS5.0成 图系统可以使成图单位和用图单位都可以非常方便查找和显示任一测区的任 一图幅。本章的内容包括:如何建立地名信息库、如何建立图纸信息库、如 何进行数字地图管理
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)第五章 用CASS5.0作数字化
文档格式:DOC 文档大小:3.75MB 文档页数:14
了解CASS老版本的用户都知道,CASS对已有图纸输入的方法有两种, 分别是用数字化仪录入和通过扫描仪录入图纸再进行屏幕数字化。随着南方系 列软件的不断完善,用扫描仪对已有白纸图扫描之后,CASS5.0可以直接进行 数字化
《教学经验谈》讲义
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
不要给自己穿小鞋 教师备课要备内容、备学生、备教法,很少有人说备自己 备自己就是要了解自己,认识自己,要像选择合适的服饰、合适的武器一样,根据学生的 需要和特点,也根据教学内容、教学手段等的要求确定自己在班里的位置、在学生中应该扮 演的角色、在不同时期对学生所应该采取的态度。 古代十八般兵器,武将们即使有人样样精通,也必然有一种最擅长,最适合他自己;运动 员基本素质都很好,但个人要根据个人身体的基本条件确定自身的专长
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