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北京交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)课程辅助信息
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:14
概率论与数理统计 一.课程性质及教学目的: 本课程是一门研究随机现象统计规律性的基础课, 为重要的数学分枝之一。其应用已普及经济、科技、教 育、管理和军事等方面。现已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。 通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且掌握一定的分析问题和解决实际问题的能力。 二.课程教学内容,重、难点安排,学时分配: 本课程以介绍概率论和数理统计的基本知识和方法为主,同时注意直观背景和实际意义
南京大学:《构造地质学 Structural Geology》课程教学资源(课件讲稿)第一章 绪论 An Introduction(于在平)
文档格式:PDF 文档大小:1.5MB 文档页数:32
实践中的构造地质学问题 构造地质学的内涵和研究对象 新构造观 学习构造地质学的意义
清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第06讲_“边际革命”与微观经济学的形成(陈争平)
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:46
一、边际效用价值论的提出 二、“边际革命”的主要原因与特点 三、边际学派三位创始人及两大支派 四、奥地利学派对微观经济学的主要贡献 五、数理学派对现代经济学的主要贡献
四川大学:《药物动力学》课程教学资源(PPT讲稿)抗菌药物合理应用的药动学基础
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:22
一、抗菌药物的体内过程 1.吸收吸收过程药时曲线AUC生物利用度 2.分布表观分布容积分布特性(骨、前列腺、脑脊液、胎儿) 3.消除血浆半衰期(t12)肝、肾消除胆汁 二、药动学(PK)-药效学结合模型(PD)
长春工业大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 市场营销与市场营销学
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:67
第一节 市场与市场营销 第二节 市场营销学的产生和发展 第三节 市场营销学的相关理论及基本内容 第四节 研究市场营销学的意义和方法
甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二部分 草地昆虫学 2.2 昆虫生物学
文档格式:PDF 文档大小:5.41MB 文档页数:44
昆虫的各种主要生殖方式, 昆虫的变态类型 幼虫类型及蛹的类型 成虫的生物学及昆虫的习性 生物学概念: 1、孤雌生殖 2、变态 3、雌雄二型现象 4、拟态 5、保护色 6、趋性
甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)绪论 Grassland Protection
文档格式:PDF 文档大小:4.81MB 文档页数:29
草地保护学的内容和任务 草地保护的重要地位 草地保护学与其它学科的关系 草地保护学课程的发展 草地保护的研究现状
河海大学土木工程学院:《工程测量学》课程教学资源(课件研制总结报告)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:5
制作单位:河海大学 土木工程学院 项目成员:岳建平 郑德华 黄万里 建立本课件的目的是为了适应现代化教学的要求,提高教学质量,改善落后的教 学模式,充分利用现代化的教学方法和教学手段,使该课程的教学质量有一个明显的 提高,逐步和国际水平接近。 本课件的建立做到了教、学两方面兼顾。一方面在收集大量素材的基础上
四川大学:《药物动力学》课程教学资源(讲义)概述
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:20
概述 (一)药物动力学概念及其临床意义药物动力学(pharmacokinetics)亦称药动学,系应用动力学 (kinetics)原理与数学模式,定量地描述与概括药物通过各种途径(如静脉注射,静脉滴注,口服 给药等)进入体内的吸收(Absorption)、分布Absorptonistributo《letabo1sn))、代谢(Metabolism)和排泄 (Elimination),即A.D.M.E过程的“量时”划化或“血药浓度经时”变化的动态规律的一门 科学。药物动力学是一门较年青的新兴药学与数学间的边缘科学;是近20年来才获得的迅速发展的 药学新领域
廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)浅谈化学教学目标设计
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:6
制定明确具体的化学教学目标,是化学课堂教学设计的首要任务。本文分析了教学目标的功能 作用、分类体系,指出以往教学目标在设计方面存在问题,并详细阐述新课程背景下制定教学目标的 依据,表述方式及制定教学目标的注意等问题。 关键词: 化学教学目标 目标设计 新课程 前言 教学目标是美国教育家布鲁姆等人提出的,是根据教育目的和学校培养目标的基本 要求以及学生身心发展规律和学习需要,以学科教材内容为依据而制定的某一阶段教学活 动应达到的结果
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