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北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(实验指导)附录一 光学显微镜的使用与维护
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第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统
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Avena sativa燕麦 Fagopyrum esculentum荞麦 Glycine max大豆 Oryza sativa水稻 Panicum miliaceum黍 Setaria italica谷子 Sorghum vulgare高粱
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将计算机辅助教学手段(即 CAI)用于高等学校的教学工作,近年来已取得了很大 发展,这是高校教学改革的重要方向。而将 CAI 用于实验教学,模拟动态的实验过程, 则难度较大,目前成熟的实用软件还不多见。在生物化学大实验中使用计算机模拟纯化 生物大分子的实验软件,意义就更为重大,因为生化大实验的试剂十分昂贵
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北京大学:《普通生物学》学习笔记(陈阅增)
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复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(PPT课件,2019)第一篇 细胞生理学 第一章 生物膜的物质转运功能
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4. ACTION PONTIELS 1. IONIC EQUILIBRIA 2. RESTING MEMBRANE POTENTIALS 3. SUBTHRESHOLD RESPONSES 5. 心肌细胞和起搏细胞的动作电位
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复旦大学:《生理学》精品课程【试卷分析】2017~2018学年第二学期期中考试
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复旦大学:《生理学》精品课程【试卷】2017~2018学年第二学期期中考试
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复旦大学:《动物学》课程资源_动物学实验实验内容
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