网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2222)
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 离散时间系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:38
第五章离散时间系统的时域分析 5.0引言 一、连续时间信号、连续时间系统 连续时间信号: f(t)是连续变化的的函数,除若干不连续点之外对 于任意时间值都可以给出确定的函数值。函数的波形都是具有平滑曲线的形状,一般也称模拟信号
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)冲激函数匹配法确定初始条件
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:3
配平的原理:t=0时刻微分方程左右两端的δ(t)及各阶 导数应该平衡(其他项也应该平衡,我们讨论初始条件, 可以不管其他项)
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 连续时间系统的时域分析 §2.8 卷积的图解 §2.9 线性系统响应的时域求解
文档格式:PPT 文档大小:955.5KB 文档页数:48
§2.8 卷积的图解 §2.9 线性系统响应的时域求解
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 连续时间系统的时域分析 §2.6 零状态响应的求解 §2.7 卷积积分的性质
文档格式:PPT 文档大小:824KB 文档页数:32
§2.6 零状态响应的求解——卷积积分 §2.7 卷积积分的性质
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 连续时间系统的时域分析 §2.1 引言 §2.2 微分方程的建立与求解 §2.3 系统方程的算子表示 §2.4 系统的零输入响应 §2.5 冲激响应和阶跃响应
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:83
§2.1 引言 §2.2 微分方程的建立与求解 §2.3 系统方程的算子表示 §2.4 系统的零输入响应 §2.5 冲激响应和阶跃响应
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 连续时间系统的频域分析 §3.10 系统函数与频域分析 §3.11 无失真传输 §3.12 调制与解调
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:37
§3.10 系统函数与频域分析 §3.11 无失真传输 §3.12 调制与解调
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 连续时间系统的频域分析 §3.7 周期信号的傅立叶变换 §3.8 抽样信号的频谱 §3.9 时域抽样定理
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:29
§3.7 周期信号的傅立叶变换 §3.8 抽样信号的频谱 §3.9 时域抽样定理
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 连续时间系统的频域分析 §3.4 非周期信号的频谱分析 §3.5 典型非周期信号的频谱 §3.6 傅立叶变换的基本性质
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:72
§3.4 非周期信号的频谱分析——傅立叶变换(FT) §3.5 典型非周期信号的频谱 §3.6 傅立叶变换的基本性质
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 连续时间系统的频域分析 §3.1 信号分解为正交函数 §3.2 周期信号的傅立叶级数分析 §3.3 周期信号的频谱特点 §3.4非周期信号的频谱分析 §3.5 典型非周期信号的频谱
文档格式:PPT 文档大小:2.03MB 文档页数:57
§3.1 信号分解为正交函数 §3.2 周期信号的傅立叶级数分析 §3.3 周期信号的频谱特点 §3.4非周期信号的频谱分析 §3.5 典型非周期信号的频谱
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 系统信号流图及模拟
文档格式:PPT 文档大小:445.5KB 文档页数:17
概述 利用方框图可以描述系统(连续的或离散的), 比用微分方程或差分方程更为直观
首页
上页
216
217
218
219
220
221
222
223
下页
末页
热门关键字
招贴
运动合成
运动方程]
音乐技术应用
药物设计
新目标大学英语
系统工程
系统安全
统计原理
生物统计学
生理解剖
普分析
平面图]
模具加工
命题原则
旅游与酒店管理
临床病理
辽宁大学
景区开发与管理
精品
教育热点问题
交际]
继电保护
环境与规划设计
化学生物
海南大学
过渡
古典
工程地质分析
刚性
复习题
动机
电分析
大探原理
财物学原理
班级管理
SPSS应用
INTERNET与多媒体应用
PPT
《公关关系学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2222
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有