延安大学基础医学实验教学示范中心：《病理学》实验课教学大纲

四川大学华西医院：肿瘤病人的护理（PPT课件讲稿）Care of the Client with Tumor（主讲：杨婕）

哈尔滨医科大学：《医学微生物学》课程教学资源（PPT课件）病毒学各论_其他病毒

《病毒学报》（山东大学）：基于生活污水监测的诺如病毒分子流行病学研究

教学目标：使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和 终止的一般基本规律

医学遗传学教案及习题_第18章教案 遗传病的诊断

一.肉品卫生 (一)人通过食入或接触病畜肉而感染的常见人畜共患病 1.疯牛病 2.炭疽 3.鼻疽 5.猪丹毒 4.口蹄疫 6.结核 7.猪囊虫 8.旋毛虫

第二章细胞基本知识概要 一、细胞的基本概念 二、非细胞形态的生命体 三、病毒及其与细胞的关系 四、原核细胞与真核细胞

[概述] 1.抗病原微生物药:指对病原微生物具 有抑制或杀灭作用,用于防治感染性疾 病的研究内容:药物、病原体、宿主三者之 合成间的相互作用。包括①药物对病原体的 抗菌作用、机制及毒副作用;②耐药性 2.产生及其机制;③宿主对药物的药动学 、过程

•主要致病性螺旋体种类及其相关疾病。 •钩端螺旋体病传染源、流行特点及标本采集、实验室诊断。 •梅毒临床和病理特征及实验室诊断。 •莱姆病传播媒介、临床特征及实验室诊断。 一、钩端螺旋体 （Leptospira） 二、梅毒螺旋体 （Treponema pallidum） 三、莱姆螺旋体 （Borrelia burgdorferi ）