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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 独立性教学阶段的基本技能训练(7.4)碎屑岩类孔隙裂隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
各种坚硬碎屑岩层的颗粒之间,均存在一定的孔隙与松散岩层中的孔隙相比,仅是 在经过一定程度的成岩胶结作用后,孔隙的数量减小,空间变小而已。因此,只是当胶结 不好,碎屑颗粒粗大时才具有含水意义,且碎屑岩也有不同程度发育的原生裂隙、风化裂 隙和构造裂隙,构成孔隙裂隙含水层
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.6)大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征。 (2)掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 (3)了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.7)吴庄背斜、花厂峪北沟溶洞成因分析
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:1
(1)认识吴庄背斜的地层、特征及其水文地质意义。 (2)了解花厂峪北沟溶洞形成条件、地下水富集规律
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间。 资料整编说明应包括:资料整编的组织时间、方法、内容及工作量概况;监测井网的 调整变更情况;监测方法精度、高程测量校测和测具检定概况;监测资料的质量评价;存 在问题及改进意见
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.3)地下水动态观测项目
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
地下水动态观测项目包括水位、水温、水质、涌水量四方面内容。 (1)地下水水位观测,一般每5天观测一次,丰水期或水位急骤变化期可增加观测频 率。对于大面积开采地下水的地区,为了解枯、丰水期区域水位的变化,应增设临时统测 点、网,同时还应选择典型观测孔,用自记水位计连续观测
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.5)黑山嘴断裂构造低温热水泉的成因分析
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:1
(1)认识黑山嘴断裂构造裂隙水的形成和出露条件。 (2)认识断裂含水系统的基本特征
《组织学与胚胎学》课程教学实习指导(共二十个知识点)
文档格式:DOC 文档大小:184.5KB 文档页数:44
1、绪论[JY。](1) 2、上皮组织[JY。](4) 3、固有结缔组织[JY。](6) 4、软骨、骨及骨发生[JY。](8) 5、血液和血发生[JY。](10) 6、肌肉组织[JY。](12) 7、神经组织[JY。](14) 8、神经系统[JY。](17) 9、循环系统[JY。](19) [WM] 10、免疫系统[JY。](21) 11、皮肤[JY。](24) 12、内分泌系统[JY。](25) 13、消化系统[JY。](27) 14、呼吸系统[JY。](33) 15、泌尿系统[JY。](35) 16、男性生殖系统[JY。](37) 17、女性生殖系统[JY。](39) 18、感觉器官[JY。](42) 19、胚胎学总论[JY。](44) 20、胚胎学各论[JY。](48)[HJ][LM]
内蒙古农业大学:《林木种苗学》课程实验实习指导(教材讲义)第一部分 林木种子品质检验(共九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:53
实验一 种实的识别及解剖 .1 实验二 种子样品抽样技术 .4 实验三 种子净度的测定 .19 实验四 种子重量的测定 .23 实验五 种子发芽能力的测定 .26 实验六 种子优良度的测定 .39 实验七 种子生活力测定 .42 实验八 种子含水量的测定 .47 实验九 种子活力测定
重庆医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学实习指导书
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:45
1、绪论 (1) 2、上皮组织(4) 3、固有结缔组织 (6) 4、软骨、骨及骨发生(8) 5、血液和血发生(10) 6、肌肉组织 (12) 7、神经组织(14) 8、神经系统(17) 9、循环系统(19) [WM] 10、免疫系统(21) 11、皮肤(24) 12、内分泌系统(25) 13、消化系统(27) 14、呼吸系统(33) 15、泌尿系统(35) 16、男性生殖系统(37) 17、女性生殖系统(39) 18、感觉器官(42) 19、胚胎学总论 (44) 20、胚胎学各论(48)
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.3)潘庄寒武系张夏组灰岩岩溶裂隙水成因分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)了解张夏组灰岩的分布、岩性、裂隙、岩溶的发育状况。 (2)认识泉水出露的地形、地质、水文地质条件。 (3)分析张夏组灰岩岩溶裂隙水的富集条件
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