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《建筑工程测量》课程教学资源：工程测量技术专业《毕业顶岗实习》实训重修大纲

从热胀冷缩展开。.1.CCD

1. 测试的涵义 2. 测试技术的实质和用途 3. 测试技术的发展 4. 测量中的术语 5. 测量结果的表达方式

学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可 持续发展以及国防建设中的重要地位不断 提高,应用不断扩大。 宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础 课;土木工程等专业的基本技术;工程建 设的主要导向技术 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根 据理论教学需要开展实验教学,完成必要 的作业;实习教学将作为独立课程在理论 教学之后进行

实验一 转速测量实验. 1 实验二 重量测量实验. 4 实验三 温度测量实验. 9 （选 做） 实验四 位移测量实验. 13 实验五 振动测量实验. 19 实验六 热电偶冷端温度补偿实验. 25 实验七 气敏传感器实验. 27 实验八 压力测量实验. 29 附录一 实验台使用说明. 32 附录二 调节仪使用说明. 34

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）17、误差分析与数据处理_为什么只能在一定范围内用增加测量次数的方法来提高测量精度

《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）07、电容式传感器_05、为什么采用变介电常数式电容传感器测量介质介电常数的变化，比测量介电材料厚度变化的性能好

1.1 传感器基础知识 1.2 检测技术基础 1.3 测量误差的概念及其处理方法 1.4 电桥电路在测量中的应用

本章主要介绍用电测量指示仪表对电流、电 压、功率以及电阻、电感、电容、直读测量方 法,包括直接测量和间接测量。同时,对直读 测量所产生的误差也作粗略介绍