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一、归纳主义(包括逻辑实证主义) 二、波普尔(K· Popper)证伪主义或理性批判主义

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第一节科学技术的社会功能第二节科学技术发展的社会条件第三节科学技术向现实生产力的转化

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上海交通大学：《资本论（选读）》课程教学资源（PPT讲义课件）第七讲资本主义生产总过程（2、3）

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上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学资源_课堂讨论_统筹城乡发展专题_统筹城乡发展————教育 21组

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上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学资源_课堂讨论_统筹城乡发展专题_统筹城乡协调发展第22组